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【“四个一”服务体系,360°效果保障】
戴氏教育为每接受个性化教育的学生提供全方位的服务,制定科学的短期、长期目标,确定符合学生特质的教育教学手段,通过“四个一”教学服务体系,全力保障效果的达
成。
1位学习规划师:契合学生心理、学科基础、学习能力、学习态度角度,做好提升学生成绩的全面规划。
1套个性化学习方案:结合学生学习情况,选定学科,确定课时,制
定专属个性化教学方案。
1位精英学科教师:拥有多年教学经验,专项会诊,迅速击破学科短板。
1位专职班主任:全程跟踪学生学习过程,实时监督,效果评估,保证学习效果。
班型介绍
1、VIP一对一:根据学习现状设计个性化辅导方案,对症下药。多方位立体式教学管理体系,确保考生快速
2、5—10人精品小班:优势互补,加强孩子知识的理解与渗透能力。学生学习互助互补的同时,也形成课堂的良性竞争,提升学生自发性解决学科难题的能力。
3、10人大班:有很好的学习氛围,帮助学生更好的进入状态。
初中、高中各个年级各个科目
初高中各年级,杰出老师辅导,查漏补缺,培养孩子学习能力、学习兴趣、学习习惯
戴氏教育拥有较先进的DSE教学系统,根据不同的学员实际个性化的辅导方案,测评学生的学习问题,设计针对性的学习方案,针对性教学,倾心打造魅力课堂,让学生爱上学习,不仅学会,更要会学
戴氏初中、高中个性化辅导
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初中数学!给你学习方法与技巧!
平时的数学学习:
1、上好一节课,学生获取知识的主要途径是课堂,要想上好每一节课,必须做到课前先预习。预习的目的是为了能更好得听老师讲课,通过预习,掌握度要达到百分之八十.带着预习中不明白的问题去听老师讲课,来解答这类的问题.预习还可以使听课的整体效率提高.具体的预习方法:将书上的内容预习完,画出知识点,及自己不理解的部分内容,整个过程大约持续10-20分钟.在时间允许的情况下,还可以将练习题做完。
2、做好两道题,让数学课学与练相结合。在数学课上,光听是没用的.当老师让同学去黑板上演算时,自己也要在草稿纸上练.因为时间的限制,一般做好与知识点有关的两道练习题即可,如果遇到不懂的难题,一定要提出来,正式作业也没有必要完成大量的习题,只需要完成与课本知识点有关的两道题训练即可。
3、思考三分钟。数学学习的发展归根结底是思维的发展,通过“思考”可以让学生养成“动脑”的习惯,当然不一定是思考三分钟,也可能看到题目后马上得出做题方法,也可能是半个小时也想不出解题的方法和思路,这就需要经常思考,养成良好的做题习惯,勤于动脑,提高自己的思维能力。
4、课后勤复习。写完作业后对当天老师讲的内容进行梳理复习,也可以在单元结束后进行复
习和检测.随时了解近期的学习情况。其实分数代表的是你的过去,关键是通过每次考试总结经验、吸取教训,也是为了让你在期中、期末考得更好.老师通常会在没通知的情况下进行考试,所以要及时做到“课后勤复习”。[!--empirenews.page--]
期中期末数学复习:
可以把平时的单元检测卷订成册,并且将错题再做一遍.还可以将作业上的错题、难题、易错题重新复习一遍.这样可以节省复习时间,另外,自己还可以做2-3张期末模拟卷.发现问题,及时解决。
数学考试技巧:
如果想得高分,在选择、填空、计算题上是不能丢分的.在考数学的时候思想不能开小差,而且遇到难题时不能想“没考好怎么办啊”等内容.在通常情况下,期末考试的难题都是不知道怎么做,但有
可能突然明白的那种.遇到这种题目要沉着冷静,利用题目给你的一切条件进行分析。
温馨提示:多做题有一定作用,但上课听讲、认真答题及提高准确率、总结经验才是较重要的。还要将所学的知识用到生活中去,做到学以致用。以上数学学习的“123”法则,希望对你有所帮助。