成都列五中学复读班-复读去哪里
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成都列五中学复读班-复读去哪里

时间:2024-05-18 04:23:08 阅读:190 来源:成都补课 标签:成都五中

戴氏教育初高中辅导

戴氏教育教育

先进的“DSE”教学系统

实际个性化的辅导方案

优秀并不断壮大的师资团队

戴氏教育教育在创立以来,帮助数千学生提升成绩,进入理想的学校,到达理想的目标!

选择戴氏教育,就是选择了的保障!

强大的师资团队,过硬的教学质量,严格的全科补习课后管理。专业针对不同需求的学生开设针对性冲刺班,教学内容个性化,以为主。晚自习管理由全科补习管理班主任严格执行课后监督,确保学生知识消化吸收。

全方位服务辅导流程

1,、个性化测评:

在入校前,对学生进行学科知识测评和学习情况等全方位测评,了解学生知识水平,并从学生的学习动机中激发学习兴趣,调整考试心态

2、监督实施:

“1对1”授课,N对1服务,四位一体。配合DSE教学法,从心理、家庭、健康全方位优化其学习方法,激发学习斗志,调整心态

3、制定专属方案

制定个性化教学方案,从戴氏的师资队伍中,挑选到较合适的老师,保证较满意的教学效果

4、跟踪教学

一对一学习管理师定期和家长沟通,辅导协调家庭共同教育,并提出家庭教育的指导方案

5、心理减压

大考前夕,预约心理专家,对学生进行考前心理疏导,采取激励与辅导方法稳定学生情绪,缓解心理压力,保证考生处于较佳状态

  1、基本反应类型:

  化合反应:多变一分解反应:一变多

  置换反应:一单换一单复分解反应:互换离子

  2、常见元素的化合价(正价):

  一价钾钠氢与银,二价钙镁钡与锌,三价金属元素铝;

  一五七变价氯,二四五氮,硫四六,三五有磷,二四碳;

  一二铜,二三铁,二四六七锰特别。

  3、实验室制取氧气的步骤:

  “茶(查)、庄(装)、定、点、收、利(离)、息(熄)”

  “查”检查装置的气密性“装”盛装药品,连好装置

  “定”试管固定在铁架台“点”点燃酒精灯进行加热

  “收”收集气体“离”导管移离水面

  “熄”熄灭酒精灯,停止加热。

  4、用CO还原氧化铜的实验步骤:

  “一通、二点、三灭、四停、五处理”

  “一通”先通氢气,“二点”后点燃酒精灯进行加热;

  “三灭”实验完毕后,先熄灭酒精灯,“四停”等到室温时再停止通氢气:“五处理”处理尾气,防止CO污染环境。

  5、电解水的实验现象:

  “氧正氢负,氧一氢二”:正极放出氧气,负极放出氢气;氧气与氢气的体积比为1:2.

  6、组成地壳的元素:养闺女(氧、硅、铝)

  7、原子较外层与离子及化合价形成的关系:

  “失阳正,得阴负,值不变”:原子较外层失电子后形成阳离子,元素的化合价为正价;原子较外层得电子后形成阴离子,元素的化合价为负价;得或失电子数=电荷数=化合价数值。

  8、化学实验基本操作口诀:

  固体需匙或纸槽,一送二竖三弹弹;块固还是镊子好,一横二放三慢竖。

  液体应盛细口

瓶,手贴标签再倾倒。读数要与切面平,仰视偏低俯视高。

  滴管滴加捏胶头,垂

直悬空不玷污,不平不倒不乱放,用完清洗莫忘记。

  托盘天平须放平,游码旋螺针对中;左放物来右放码,镊子夹大后夹小;

  试纸测液先剪小,玻棒沾液测较好。试纸测气先湿润,粘在棒上向气靠。

  酒灯加热用外焰,三分之二为界限。硫酸入水搅不停,慢慢注入防沸溅。

  实验先查气密性,隔网加热杯和瓶。排水集气完毕后,先撤导管后移灯。

  9、金属活动性顺序:

  金属活动性顺序由强至弱:KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu(按顺序背诵)钾钙钠镁铝锌铁锡铅(氢)铜汞银铂金

  10、“十字交叉法”写化学式的口诀:

  “正价左负价右,十字交叉约简定个数,写右下验对错”。

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