绵竹高三学生全日制高三补习哪家好-高三一对一补习价格

一、精品VIP一对一

二、3-6人精品班

三、6-10人大师班

四、全科补习教学班

五、其他个性化班型

艺考生的文化课如何辅导与：

1、老师对学生进行测评，找出学生学习中的薄弱点，设计针对性的方案；

2、夯实基础：复习课本知识，系统梳理和归纳课本知识点，让学生在自己的头脑里形成系统的知识组块，并连成一条有条理的线。

3、突击薄弱点：艺考生由于长期专注于艺考课程，在文化课方面有很多薄弱点，有很多薄弱点都是很容易的，所以在文化课辅导的时候要重点关注这些薄弱点。

4、看往年的高考真题都是什么类型，出题的方向侧重在哪，根据真题来提升学生的成绩；

5、进行考试训练，使学生习惯考试的氛围，掌握考试的时间分配，使学生在面临高考的时候正常发挥。

艺体生辅导班型介绍;

【VIP一对一教学】

N对1的教学模式，学习进度规划师，学习管理师，心理辅导老师，每一名学科老师等集中教导一名学生，多方位立体式教学体系，确保学生取得理想中的成绩；

【精品小班】

优势互补，相互交流，形成一种良性竞争关系，共同进步；

【名校冲刺班】

全职老师教学，知识体系梳理，学习方法讲解，力求每一位学生都能全身心备考，从容面对高考。

戴氏教育管理模式

1、陪伴

戴氏教育设置严格的晚自习考核，为了保证学生学习不掉队，老师全程陪同答疑解惑，严格把关每一位学生的学习过关。

2、激励

戴氏教育专业的心理咨询老师，不仅解决孩子的心理问题，而且注重孩子的心动力和潜能开发。帮助学习有惰性、考试心态差、考试没有自信的学生，成功走出学习困境。

3、标准教育管理

五大管理体系，学生全身心投入学习。

细分一：独特的班主任体系，学生、家长、教师，三方无缝衔接。

细分二：班主任通过

了解和测试评估判断学生知识掌握程度，反馈给老师，修改学习方案。

细分三：班主任随时跟家长沟通学生的学习情况，共同促进学生成长。

细分四：学生可以随时向学管师反应学习和生活状况，学校和老师全力配合学生和家长，我们敢于对孩子的管理担责。

　备考策略

　　一、听力

　　今年中考听力题对考生要求高了，难度也加深了，同学们要充分运用手里发的听力资料，反复听，听的过程中做做速记。捕捉的信息准确，才能答题正确。

　　二、单项选择

　　属于考查各项基础知识的传统题型，此题内容涉及语法、词汇、惯用法、句型、口语功能等方面。此题灵活，覆盖面广，但多数题目源于课本或化于课本。答题时要注意：

　　1.题目有语境，吃透语境，把握题干的全部信息，并从词法、语法、惯用法、词的搭配等多方面考虑。

　　2.对话构成题干，更生活化，更灵活，要根据实际情况来断定答案。

　　3.注意综合性的知识，切记“语不离句，句不离文，语法不离语境”。用排除法选出答案。

　　三、句子翻译

　　它要求考生有较精准的语言素养，考查考生对词义的理解、词汇的拼写、词性的选择和运用，以及固定搭配、句子的类型结构、句子的时态等方面的能力。

　　课文中出现的动词、固定搭配词组，要特别注意，因为这些内容掌握的好坏，是考生能否正确遣词造句的关键，每学到一个动词、固定搭配词组，都要联系简单句的5个基本句型考虑组成句子。

　　四、完型填空

　　1.要通读全文，掌握大意，这是非常必要的。

　　2.上下要连续，前后要贯通，连词的使用为各行各句之间提供了紧密的因果、转折、并列或者条件的内在逻辑关系，通过发现和识别连词，可以从宏观的角度把握文章的大意，构建全文的内在逻辑结构，领会作者的思路，完形填空通过保留一定数理的词语，使答题的人获得必要的信息和知识。

　　3.要仔细推敲，复校全文。

　　4.要有比较扎实的语言基本功底，有比较严密的逻辑思维。接近中考了，要进行强化训练，每天至少要做两至三篇的强化训练，要自己计时。

　　五、补全对话

　　补全对话是考查学生交际应用英语的能力。平时练习中要注意以下几点：[!--empirenews.page--]

　　1.避开族语。答题时，语言要得体，表达要地道。

　　2.应将一些常见情景下经常运用的句型、词组背熟，比如，问路、看病、邀请等常规用语。

　　3.语言实践与思维训练相结合。

　　语言是思维的体现，只有语言能以最快的速度表现思维的时候，人们才能流利地、有效地进行表达。答题时，依据语言环境补全对话。

　　六、阅读理解

　　阅读理解是中考试题中分值最高的题，在原来的“选择填空”的基础上，增加了“根据短文内容回答问题”这一新题型，进一步考查了考生的理解水平。考生知识积累的多寡，直接影响得分。

　　1.要有阅读积累，每天阅读23个小短文，每个小短文大概用四五分钟。

　　2.阅读的范围要广泛。

　　3.阅读要提速。

　　4.重视整体理解能力。遇生词不要查字典，通过上下文来理解。

　　七、句意填词

　　1.通读全句，联系上下文，确定选词。

　　2.要掌握初中英语教材1-3册的“四会”的单词拼写。

　　八、改写句子

　

　1.弄清题意，明确题目考查点，了解题目所给句子与答句之间的关系。

　　2.注意从各方面考虑问题，突破难点，注意复查。

　　3.掌握教

材中的基本句型和同一句子英语的不同结构表达技巧。

　　九、作文

　　1.认真审题：弄清楚该题目究竟要表达什么，吃透要求，选好人称、有提示词，不要漏掉提示词语。

　　2.语言地道：尽量使用你初中读本中学过的句子、常用的短语、习惯用法。表达要正确。

　　3.不要跑题：理解脉络，抓住重点。

　　4.仔细检查：注意时态、语态、人称是否上下文一致，单词是否有单复数的错误，拼写的错误，字数是否达到要求等。