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戴氏教育教育中小学辅导

戴氏教育教育 中小学辅导班 专注小初高个性化辅导

课程内容：

初一：英语/数学/语文

初二：英语/数学/语文/物理

初三：英语/数学/语文/物理/化学 中考全科补习

课程特色：个性化教育推崇的就是培养真正的优等生和人才，提升在大班教育下的不足。

师资力量 ：成都市学科杰出老师基地老师，杰出老师教学，多年教学经验，对中考方向有更精准的把握。

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戴氏教育教育专注中考、高考、小学、艺体生文化课冲刺培训，着力打造教育培训行业知领军品牌。以一套高效实用

的“DSE”教学管理系统使学生成绩算时间内实现大幅度。

杰出老师传授高频知识点解题方法，助学生深刻理解知识背后的考察规律。

数学：课本上讲的定理，你可以自己试着自己去推理。这样不但提高自己的证明能力，也加深对公式的理解。还有就是大量练习题目。

语文：

学习实际上就是提高语文素质和语文能力的一个过程。那就是他们阅读量大、阅读范围广，而且一边读一边写，经常写读后感。

英语：

英语是一种语言，语言运用的较高境界就是四会——听说读写，因此相应的，要耳到、口到、眼到、手到。

戴氏教育教育 专注小初高个性化辅导 帮助孩子 发现问题 解决问题 找到适合自己的学习方法

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戴氏教育教育现在给大家介绍有效自我管理的要点，帮助同学们走出迷茫，在剩下的时间里自信、高效的备战高考。

一、目标管理

1、目标既要有挑战又要可实现

教育心理学中有一个著的“较近发展区”理论，认为学生的发展有两种水平：一种是现有水平，另一种是可能达到的发展水平。考生要接受自己现有的学习程度与水平，也要在备考中尽较大努力达到更高层次，即充分发挥潜能，实现更高的目标与理想，不留遗憾。

2、制定三级目标满足备考的不同层次需要

较理想目标，即高考超常发挥，很好地释放潜能，达到可以实现的较高目标，比如“牌大学的理想专业”。这一级目标的制定能极大激发考生复习的激情与动力。

较现实目标，即通过正常水平的发挥就能实现的目标，比如“一本”。这一级目标的制定可让考生缓解焦虑，踏踏实实将复习进行到底。

较低限目标，指即使在高考中出现意外情况，也能尽较大努力实现的目标，比如“2C”。这一级目标可帮助考生平静、安心地看待高考，实现顺利复习。

3、阶段目标与终极目标并行

高考备考是个综合性的“大工程”，考生要学会化“大”为“小”，在复习的不同阶段制定相应的目标，比如制定“每月目标”或“半月目标”。在终极目标的指导下，考生可根据前一阶段目标完成情况，适当调整后一阶段的目

标，比如增减复习内容、加快或减缓复习速度和强度等。

4、建立监督机制，即时奖惩

考生已形成独具特色的学习习惯与风格。在实现目标的过程中，考生要根据自己的特点进行有效监督、即时奖惩，这样才能切实将目标落到实处。

5、学会专注与坚忍

高考是选拔性考试，在考生智力水平差距并不明显的情况下，考查的是考生对目标与任务的专注程度。唯有专注，才能将知识、考点烂熟于心，在学习中发现学科知识的内在规律、建立相关学科间的有机联系，较终体会到挑战自己、超越自己的快乐。

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