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答题策略思考:怎样在有限时间内拿更多分历年数据统计显示,高考总分与文/理综的相关度非常高,分别达到90%和95%,可谓是“成也综合,败也综合”。毕竟文/理综是三科合卷,对学生的答题时间分配、答题顺序安排、答题速度调控、学科间思维转换、难易题应对等方面,提出了更高的要求。而据介绍,其实90%以上的考生,遇到的最主要的问题就是文/理综时间不够用。因此,在剩下的十几天备考日子里,“最重要的事情就是怎样在有限的时间内得到更多有效的分数”,要利用每一场平时的训练测验考试,来练习考试策略。
首先要清楚,以往的历次考试里面有多少分数,是自己原本完全有能力达到,但是因为考试过程中的各种问题最后没拿到的。接下来就是,在每一场考试之前要先想好怎样把丢掉的分数拿回来,“为了把那些丢掉的分数拿回来,我到底怎么取舍,我应该集中时间精力来做哪些题,碰到什么题目的时候,应该坚决的把它先扔掉”。
换句话说,也就是知难而退,千万不要明知山有虎,偏向虎山行。
建议:分两遍做题,先把会做的都做完除了要知难而退之外,文/理综考试的时候,要分两遍来做,而不是一遍过就算了。由于文/理综包含了三科,和单科的考试相比,最大的区别是难题和容易题是反复交替着出现的。而大部分学生平时更多的是习惯单科考试的模式,整张试卷从易到难,做起来很顺畅,所以就不习惯从易到难到易再到难的反复轮换的模式。
因此,在文/理综考试中,考生做第一遍题目的时候,不要分学科,就按照题号顺序来做。先将会做的题目全部做完,不会做的先留在那里,千万不要在不会做的题上过多纠缠。
到了第二遍的时候,再开始做第一遍留在那里还没做的试题。先做自己的强势学科,一旦发现误判了应及时考虑转换到其他题目上。不过,应该做到既不要每道题都不放弃,同时也尽量不要留空白。
高考只关心你的分数,在人群里排名第几,没有人关心你的分数是从哪一个学科哪一道题上得到的。无论还是难题上得到的分数,在高考录取的时候它的价值都是相等的。