德阳高三补习班-郫都高考复读感受

戴氏教育全职老师?语文培养良好的语文学习习惯，高度总结归纳各类题型，进行专题模块串讲。全面梳理知识体系，针对性地进行课后训练，保证学生的基础累积。戴氏教育全职老师?数学讲解数学重要知识点和常考题型，随讲随练，扫清障碍，对知识点达到活学活用的级别。让学生能够运用课程教授的解题方法应对大小考试戴氏教育全职老师?英语注重学员词汇量累积，以历年中高考真题及各地区重点中学期中、期末考题为纲讲解知识点，让学员了解考题、掌握考点，各题型专项突破。戴氏教育全职老师?物理根据学生特点及学科现状分析，进行知识模块的合理教学规划。讲授物理重要知识点和常见典型题目，高度提炼讲解，讲练同步。戴氏教育全职老师?化学帮助学生找到适合的学习方法，对知识点多、内容杂、综合性强的化学知识达到灵活运用层次，在此基础上进行对题型拔高和解题方法的深入。戴氏教育全职老师?生物进行高度精炼的生物复习，迅速理清重难点，分项突破，传授高频题型解题方法，让学生深刻理解知识背后的考察规律，有效提分。戴氏教育全职老师?地理讲授地理重点知识和常见题型，帮助学生掌握正确的看图方法，了解有关地球与地图的基本知识,了解地理环境的差异、分布规律及其成因。戴氏教育全职老师?历史逻辑推理的方法，联系事件发生的背景帮助学生找到记忆历史知识的规律，形成历史脉络。紧扣历史考点，突出各块重难点，迅速弥补短板。戴氏教育全职老师?

政治传授高频知识点解题方法，助学生深刻理解知识背后的考察规律。发放内部资料，随讲随练复习政治、经济、文化、哲学等内容，活学活用。
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高中成绩差，时间紧，可以尝试四个方法努力

第一：抓基础。很多同学说，自己的基础知识不牢，但是却不知道怎么巩固基础知识。
首先，你完全可以把你以前的考试卷子拿出来，看你都错在哪里？哪些题目是似是而非凭自己直觉做对的？把这些题目重做一遍。一般这些题目都是老师讲解过的，如果你还会做错，那么就得查找一下自身的问题了。分析一下，这些错题的原因，是基础知识不牢，还是计算能力有问题等。如果是基础知识掌握不牢，我们下一步就重点巩固基础。比如你物理动能和动量定理基础不好，那么你就看书，先把书本的内容搞懂，然后开始做题，先从以前做过的习题册开始，把题目都刷一遍，然后看看自己哪个知识点或哪个公式、解题方法掌握不好，再重点做这类题型，直到自己完全搞懂。
高中成绩差，时间紧，可以尝试四个方法努力
其次，优先学习自己薄弱的科目，薄弱的章节。一门功课从90分到100比较难，但是从60分到80分还是相对容易的，如果自己出现偏科，或者某一门功课非常不理想，那么，多花些时间在这样的科目上，起到的效果比你精力都放到优势科目上好的多。不要看数学、物理等科目很难懂，一般都在及格甚至不及格的水平，如果你这个时候巩固基础，把基础分数能够得来，那么也能提高几十分。对于一些薄弱的章节，更应该花时间来复习，因为高中各门功课的知识点是连贯的，不是一个个独立出来的，犹如盖房子的时候，各个柱子都要合格，这样才能把房顶支撑起来。如果考试的时候，一道大题，因为一个两个知识点没有掌握好而没有计算出来，那会非常的遗憾。





第二：多做题。有的同学反映，老师曾经讲过类似的题，等自己做的时候就没有思路。这是因为他们做题量太少，很多该做的练习没有做导致的。
首先，老师课上讲过的题，课下还要做练习。很多时候老师课上讲一些典型题后，会加一句：“课后大家可以找类似的题做一做。”有些同学就自信自己听明白了，课后也就没按老师要求去做题。结果等再遇到类似的题时，发现自己没有思路或者生搬硬套老师的解题方法行不通。一般老师讲过的题，课后一定要找一些类似的题来做一做，不仅对相关知识点的巩固，也是对老师讲解的解题思路，解题方法的一种深入理解。
高中成绩差，时间紧，可以尝试四个方法努力
其次，要做到举一反三。因为我们时间紧、任务重，所以做每一道习题的时候，都要争取举一反三。怎么做到举一反三呢？就是在做一道新题型的时候，首先分析这道题考察的知识点是什么？我们掌握的解题方法有没有针对这道题的？有没有新的解题思路和解题方法？在完成这道题后，我们还要思考，这道题的解题思路和解题方法可以用在哪些类似问题？然后通过做一些类似的题目来佐证自己的观点，同时也巩固所学习到新的解题思路和解题方法，这就是举一反三。比如我常常在给同学讲解一个知识点后，让同学在《物理自诊断》找到相应例题，通过做一系列类似的题目，巩固知识点，掌握解题思路和解题方法，这样可以起到事半功倍的效果。[!--empirenews.page--]
最后，错题本要常回顾。我们之前做错的题目都会整理到错题本，这是我们宝贵的财富，也是我们成绩提升重要的纽带。我们记录错题的时候，不仅要记录正确的解题方法，还要分析题目做错的原因，自己的想法和改正的思路。并且一个星期内要再把错题做一遍，然后翻看错题本，看看是否改正了错误，同时把新的想法记录到错题本上。然后一个月再回过头来看一遍，如是再三，不仅这道题以后不会再错，类似的错误你以后也基本不会再犯了。对于时间紧迫的高三同学，现在没有时间做大量的习题了，现在只有把之前做错的题做一遍，把错误更正，争取在考场上不犯这些错误，把能拿到的分拿到，就是你的胜利。




第三：提高专注力，珍惜每一分每一秒。有高二的同学问我，高一一年时间没好好学习，怎么办？有高三同学问我，之前学习没努力，现在努力还来得及不？我听到这样的话我真的很痛心，那么大好的时间不去珍惜，等回过头来，问别人怎么办？我现在回答这些同学的问题，来得及，不论什么时候，只要你肯努力付出，都不算晚。最终的结果即使不理想，也会比你自暴自弃强。尤其现在高一的同学们，一定要珍惜时间，不要等以后后悔，

当初我再努力一点我就不会是这样了。珍惜时间，最重要的是提高学习效率。也就是说在学习的时候，要全神贯注，全身心的投入。


首先上课的时候要专注。无论现在你是出于什么阶段，老师还是会讲课，无论是新知识还是帮助你们复习学过的知识，我们都要认真听讲。有些同学基础薄弱，认为课堂上听也听不懂，就自搞一套，自己复习却不听老师讲课。这样是最不应该的想法，因为老师准备这一节课，是他多年经验的结晶，很多时候他的一句话，胜过你自己看书一百遍，朝闻道，夕死足矣。聪明的同学的做法是课上认真听，即使有些地方听不懂，也要努力在书本上简单记录下来，等课后再仔细研究，实在不懂就去问老师，直到搞懂为止。而之前落下的课程，要在课后找时间补，而不是利用课上的时间。
其次，课后做习题的时候要专注。平时做题的时候，要当成是一次考试。不仅时间要掐紧，而且要认真仔细，保质保量。把平时做习题当成是一次考试，让自己在心理上暗示自己，比如平时做物理习题是1个小时，现在，规定考试时间只有45分钟，必须在规定时间内完成。这样，就会给自己一种紧迫感，在这样的条件下完成习题，专注力必然会有所提高。我们不仅要抓紧时间，还要保质保量。我们平时做习题的习惯，一定会被带到考场上去，如果平时粗心大意，不注重质量，那么考试的时候想要忽然之间转变，那是难上加难，往往平时在什么地方出错，考试的时候“保证”在哪方面出问题。所以我们不仅要专注的完成习题，还要认真细致的做到保质保量。




第四：培养自信、乐观的心态。我们高考考察的不仅是知识的储备，更考察的是临场发挥的心态。往往很多同学平时做题都会做，一到考试的时候就紧张的不行，成绩始终上不去。
强大的心态是如何培养的呢？、
正视自己的不足。平时模拟测验的时候，很多同学答题发现这道题不会，那道题也不会，完了，考试分数一定不高了，然后再看别的题，看哪哪不会。其实我们考

试的时候大可不必这样惊慌，不会的问题正是我们需要攻克的，这些问题越早暴露越好。我们的自信也正是在不断的攻克这些难题后，慢慢建立起来的。试想一下，如果考试的时候，发现试题从原来的没有思路，到现在的可以得出答案，对同学的心理是一种什么样的鼓励？即使到了高考现场也不要怕，不会就是不会，反正已经这样了，纠结这些不会的问题不如把自己会的问题把握好，把该拿的分数拿到手才是王道。




对自己进行心理暗示。我们平时模拟考试的时候，可以暗示自己，这是高考，让自己按照高考来对

待，提前感受一下高考的气氛；真正高考的时候却暗示自己，这就是平时的模拟考试，不用太在意。保证自己会的都答对，其他顺其自然，能做出来最好，做不出来也不影响心情，我就是这个水平，我已经发挥最好了。如果真的能保持这样的心态，高考基本就不会紧张，成绩也和自己水平相差不会太大。[!--empirenews.page--]
还有要懂得舍弃。无论平时考试还是走进高考的考场，要舍弃一切杂念，什么自己能考上什么样的大学，什么自己能力水平如何，都不要考虑了。考试的时候就专心做一件事情，就是把卷子答好，其他任何事情都和自己无关。只有这样才能心无旁骛的答题，发挥自己最好的考试状态。