初中三年，可以过得很丰富

　　临近期末，代表一个学期的即将结束。有的时候静下来想想，真的是怪伤感的，五年前，我和我的第一批孩子说：三年转眼即逝，我们要好好珍惜在一起的这三年……如今，五年转眼而过，我和第一批孩子早已分别两年，留给我的是对往事的回忆和留恋，有的时候也会想想，是否我的教育对孩子的成长起到了积极的作用；二年前，我和我的第二批孩子相遇的时候再次提到三年时间很短，我们要珍惜这份难得的三年缘分……如今，两年匆匆而过，回首这两年，我也会反思我的教育是否让我的孩子们进步了。

　　时光就是这样，三年的初中生活无非就是六个学期的逐个度过，三年的初中生活无非就是初一第一次相遇时的惊喜，三年的风雨同舟和携手同行，三年后离别时的伤感。每一段人生都是一段旅程，都留下了一段难忘的回忆和留恋，也许这就是生活的很大意义所在。

　　回首过去的每一个学期，生活留给了我们什么？我们收获了什么？而这个学期更代表着初二的即将结束，代表初三生活的到来，初三意味着什么？我想我们每一个人都心里都有自己的一些想法。我们来到学校，相聚在一起，要学知识，更要有一些人生追求。

　　知识改变命运，要认真学知识。知识可以实现自己的梦想，通过学习知识，能够丰富自己的头脑，增强自己的能力，可以通过知识实现自己的梦想，高素质的人才首先就要有丰富的知识底蕴，几乎可以肯定地说，没有知识，理想的实现就如无源之水无本之木，几乎没有实现的可能；知识可以让自己去更好地适应这个社会，这是一个知识的社会，可以说每时每刻都需要知识的积淀，如果缺少知识，那在这个社会中几乎就会寸步难行；知识可以提升自己的气质，一个人有了知识的积累，就会变得温文尔雅，就会行有规言有范，就会变得大度宽容，人类由野蛮走向文明很大的原因就是知识。

　　习惯成就未来，要形成良好习惯。学校其实就是一个小社会，三年的初中生活会让我们经历许多磨砺，而磨砺的关键就是优秀习惯的形成。成长的过程就是习惯养成的过程，按时作息的习惯让我们学会了安排时间；及时完成作业的习惯让我们懂得了当日事当日毕的重要性；课前准备的习惯让我们意识到了做事情未雨绸缪的重要性；认真听讲完成作业的习惯让我们形成了做事情认真对待的态度；每天打扫卫生习惯让我们认识到了劳动的成就和光荣；每天坚持努力学习的习惯让我们懂得了坚持到底就会胜利的真谛。

　　品质决定人生，要磨练良好品质。品质是一个人很本质的东西，它很能决定一个人的一生。生活中，我们可以忽略很多东西，但品质不能忽略，那是你的品牌，是你的人格。要磨练坚韧的品性，苏轼说过：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志”，生活决不可能一帆风顺，我们必然会经历生活中的诸多挫折和不如意，成绩的起伏，老师的批评，同学之间的不合，综合素质评价的不如意，评优没轮到自己，这个时候很重要的是要保持一种坚韧的品性，不以物喜，不以己悲，失败不要紧，关键是失败之后要爬起来，要继续努力；要磨练宽容的品性，“海纳百川有容乃大，壁立千仞无欲则刚。”做人要有大海的胸怀，不要斤斤计较点滴东西。同学之间，退一步又何妨？面对荣誉，是自己的当然可喜，是同学的我们要为同学高兴，更能让你收获一段更真诚的友谊；要保持羞耻的品性，孟子说过“人不知耻非人也”， 开始的时候人人都有一种耻辱感，所以错误没有人想犯，但一个人不可能不犯错，关键是犯错后的态度，想方设法推卸还是主动承担然后改进自己的不足，有的人错了之后依然会犯同样的错误，而且逐渐地不再以自己的行为为耻，有的人也犯错，但却不在同一个地方跌倒两次，因为他明白一个人要有羞耻感。正是有了这种羞耻心，所以我们不断纠正自己，不断提升自己。

　　三年过后，我们回头看看，那些曾经成绩的起伏、同学间的隔阂、心情的不悦根本不会停留在我们心中，给我们留下的是宝贵的知识财富、真诚的友情财富、无价的品质财富。珍惜我们拥有的，其实初中三年我们可以很丰富。

戴氏教育