高三艺术生文化课冲刺
【授课时间】
课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间。
周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在最有效的时间内,实现成绩的最大幅度提升。
【招生对象】
高中三年级学生
基础知识掌握疏通;成绩亟待突破提升;查漏补缺前后衔接;高分冲刺优中拔优;掌握良好学习方法。
【教学特色】
1对1教学个性化方案
根据学生的需求、学习现状和目标,组合知识模块,挑选难度合适的题目,制定个性化的教学方案及讲义,执行一个学生,一套教学方案,对症下药,击破瓶颈。
时间地点自由灵活
随到随学,上课时间自由灵活。家长可根据实际情况选择最佳上课时间及地点。随地给您最好的辅导服务。
提高学生学习的积极性
弥补了课堂教学不足,解决了学生因赶不上学校学习进度丧失学习积极性的问题;
一对一教学,给学生定制属于自己的学习计划,迅速提升成绩;突出学生的主体、个体地位,将学习进程细化到学生学习成长的每一个细节。
【师资配备】
专业教师一名----为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注:学生可自己挑选喜欢的老
师,或根据学生的实际情况由戴氏教育老师推荐);
专职班主任一名---负责监督学生学习情况/进程及学习效果的监测和课程的安排协调及临时性问题的解决。
戴氏教育教育告诉你:高考生如何更好地兼顾,做到文化课、专业课两不误呢?
艺术生对文化课的学习必须有坚定的信心,充分调动自身学习积极性,在学习上始终保持一种情绪饱满,志在必得的精神状态。自信是成功的基石,一个自信的人,相对一个没有信心的人,在同样的长跑历程中已经领先一步了。自信备考,不打无准备之战。 备考专业课时不能丢掉文化课,合理安排备考方案。
由于高考生专业考试战线较长,导致高考备考时间非常紧张,文化课、专业课两者兼顾,让好多高考生力不从心。“考生一定要分配好时间,复习时做到有主有次。”有关专家指出,从近年的情况看,艺术类的录取线出现了逐年增高的现象,也提示了文化课对于考生的重要性。对于一直忙于准备艺术类专业考试而没有太多时间准备文化课的考生来说,目前有效的学习方法是合理分配好时间。