冲刺高考,戴氏帮助艺考生拿“够”分! 戴氏对艺体生文化课补习以全科补习为主,制定了每日教学、每周教学和每月教学的教学目标,每天都有早晚自习。学管老师兼顾管理学习和生活的方式,以期全方位提高学生学习效率,来达到提升考试成绩的母的。 戴氏的课程定位:戴氏本着授人以鱼不如授人以渔的原则,传授给学生解题技巧,提供各种答题模板,教会学生在考试时能够灵活运用解题技巧巧答题,使学生轻松面对考试。 戴氏的课程内容:1、首先戴氏的老师对学生进行一个科学的测评,然后设计一个针对性的教学方案;2、对基础知识进行快速完善的巩固,找出课程薄弱点,进行重点辅导;3、梳理整合知识体系和知识框架,增强学生对知识的理解,完善学生的知识体系;4、整理高考考点与重点,并对学生进行讲解,使学生对高考的出题方向有一个大概的了解;5、进行模拟考试训练,使学生对考试氛围更了解,掌握度更高。 学习免费大礼包:1.免费赠送各年级学习资料。2.免费参加戴氏DSE学习测评。3.自习室免费开放,老师免费陪读,免费辅导作业。
戴氏【“双定”教学模式,以定制求精准】学生定向辅导学生定向辅导,是以学生入学评测报告为基础,从学生实际学习情况及学习能力出发,制定学习目标,进行定向性辅导。定制教学定制教学,涵盖了“师资定制”和“教学定制”两个范畴。师资定制,即根据学生要求及学习测评报告为学生定制匹配适合的教师。教学定制,是完全以学生、家长的学习意愿为中心,由家长(学生)与选定的老师协商,根据其选择课程、时间、服务等因素,进行贴心、高效的辅导。
查漏补缺,总结“纠错”经验
发现了错误及时改正,并总结经验以免再犯,时间长了出错的机会就大大减少了。做练习时,遇到不会的或拿不准的题目要标上记号.不管对错都要留下自己的思路,等老师讲评时心中就有数了,起码能够知道当时解题时的思维偏差在何处,对偶尔做对的题目也不要轻易放过,还能够检测出在哪些地方复习不到位,哪些地方有疏漏。查漏补缺的过程就是反思的过程.除了把不会的问题弄懂以外,还要学会“举一反三,触类旁通”,及时归纳.做一道题可从不同角度想出多种方法,与做多道同类型的题用的时间可能差不多,前者的效果肯定比后者要好得多.高考碰到平时做过的陈题可能性不大,而解题所需的知识、方法和能力要求都不会超出课标相关
要求,都会在平时复习中遇到,关键是要能触类旁通。
总结交汇点,做到触类旁通
高考数学的一个主要命题原则就是在知识交汇点处命题.故对一些常见交汇形式应心中有数,在复习过程中,要注意打破知识之间的界限,在知识交汇点处多留意,其重点在:(1)函数与导数、数列、不等式、直线或圆锥曲线的交汇处;(2)圆锥曲线与方程、不等式的交汇处;(3)数列与不等式、算法的交汇处;(4)向量与三角、解析几何的交汇处。这些都是高考命题的重点知识的交汇点,复习时应注意加强上述各章节知识之间的横向联系.此外,还要关注一些新的交汇方式。
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