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时间:2024-05-15 04:51:17 阅读:215 来源:成都补课 标签:广元机构补习
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反应学习和生活状况,学校和老师全力配合学生和家长,我们敢于对孩子的管理担责。

戴氏教育管理模式1、陪伴戴氏教育教育设置严格的晚自习考核,为了保证学生学习不掉队,老师全程陪同答疑解惑,严格把关每一位学生的学习过关。2、激励戴氏教育教育专业的心理咨询老师,不仅解决孩子的心理问题,而且注重孩子的心动力和潜能开发。帮助学习有惰性、考试心态差、考试没有自信的学生,成功走出学习困境。3、标准教育管理五大管理体系,学生全身心投入学习。细分一:班主任体系,学生、家长、教师,三方无缝衔接。细分二:班主任通过了解和测试评估判断学生知识掌握程度,反馈给老师,修改学习方案。细分三:班主任随时跟家长沟通学生的学习情况,共同促进学生成长。细分四:学生可以随时向学管师反应学习和生

活状况,学校和老师全力配合学生和家长,我们敢于对孩子的管理担责。
听力
⒈总体方法:精听!所谓精听的含义是:第一遍完整做题,第二遍每听一句按暂停,听懂则看原文确认巩固,没听懂也看原文把不会的部分画出努力记住。第二遍做完后从头翻阅努力记住所有不会的点,第三遍看前面题跟着听力争取努力每句听懂,且在明白的情况下画出关键词key word(这点很重要,即因为哪句话确定某道题的答案)。三遍过后的效果:除了复合式听写以外,其他部分每说一句能大体听懂意思即可。复合式听写每句话头脑中清晰即可。若发现还有个别不懂的地方,单点复听,可达到效果。
做题只需考试前一个月到二十天每天一套精听即可。
⒉变化:听力的部分在新四六级当中有改动:复合式听写(单词和三个句子听写)改为混合式听写(单词和词组的混合式听写),之前的短对话和长对话的部分无改动,由此整体听力难度有所降低。
⒊分板块:①短对话:重点听的是单句的含义,因为题点集中,多是A说完B说的答句,或者是之后A纠正B的回答后出现的答案。位置明显所以某单句有可能有难度。比如谚语、介词短语、常用表达、常用词汇等均能影响或误导(误导即是因为不了解而望文生义)整个选项,所以此处靠积累和快速进入考试的状态考量。
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