戴氏教育辅导教学，帮助孩子找到学习中的问题，发现问题，解决问题，帮助孩子找到适合自己的学习方法。戴氏教育以诚信负责、质量为本、勤学精进、开拓创新为理念，以打造核心竞争力，成就学生梦想为使命，以做较好的教育人为宗旨。致力于帮助孩子快乐学习，离自己的目标更进一步！戴氏教育的“DSE”教学教学系统，和辅导方案，在多年来帮助了无数学子取得好成绩，成就自己的梦想！ 中考物理指导 1、重视观察和实验 物理现象在自然界中很普遍，与同学们的生活密切相关。例如同学们游泳，就是利用了“力的作用是相互的”这一力学原理。例如同学们用吸管吸饮料，是利用大气压的帮助，才能“水往高处走”。同学们认真的想一想，我们所学的物理知识其实就发生在我们身边，在我们不经意的日常生活中。既然如此，那为什么我们还感到物理难学呢？这是因为平时我们对发生在身边的物理现象并不在意。就像一个人每天爬楼梯到楼上上课，问他楼梯有多少级，他不会知道，因为他重未留意。同样，平时我们不注意观察物理现象，当学到与之相关的物理现象知识时，就只有模糊印象，这很不利于理解抽象的物理概念。所以，平时细心地观察物理现象是学好物理的首要一步。 但是，任何物理现象的发生，都有原因的，并不是凭空而来。究其原因所在，是学习物理的重点，也是难点。同学们往往就难在这个原因上。这就需要我们用一些手段和方法找出这个“原因”例如用数学的方法，逻辑的推理，实验的方法。其中许多原因是通过实验得出的，例如，通过“水的沸腾”实验研究得出：“气压不同，水的沸点不同；气压增大水的沸点升高；气压减小水的沸点降低。”又如在做串，并联电路的实验后得出的结论是：“串连电路的各处电流相等；并联电路的总电流等于各支路的电流之和”可见，通过实验来弄清物理现象发生的原因是很重要的。 因此建议：老师做实验时，同学们应该认真观察，积极参与，不懂就问，把实验的来龙去脉弄清楚。有条件或者自己创造出条件把实验做一遍。由上知道，要学好物理知识，就要重视观察和试验。 2、细心挖掘概念和公式 很多同学对概念和公式不够重视，这类问题反映在三个方面：一是对概念的理解只是停留在文字表面，对概念的特殊情况重视不够。例如：力的概念——力是物体对物体的作用，在物理教学中不少同学忽略了产生力的条件，物体间发生作用，同时产生了力，而是凭空想象一个物体也可以产生力。或认为物体间先发生作用，后才产生力。二是对概念和公式的一味死记硬背，缺乏与实际问题的联系。例如有一道浮力题：一个体重为10N的木块，体积为0.002m3，当它浸在水中时，受到浮力是多少？”有些同学认为：V排=V木，直接运用浮力公式F浮=p水gV排求出错误的浮力来。三是，一部分同学不重视对物理公式的记忆。如果你
不能将公式烂熟于心，又怎能在解题中应用呢？ 3、重总结想死的类型题目 总结，很多同学以为这是老师的事，其实这个工作，不仅仅是老师的事，我们的同学也要学会总结。当你会总结题目，对所做的题目会分类，知道自己能够解决哪些题型。掌握了哪些常见的解题方法，还有哪些类型题不会做时，你才真正的掌握了物理这门学科的窍门，才能真正的做到“任它千变万化，我自岿然不动” 当然，这个问题如果解决不好，越学就会越不懂的该如何去做了。同学们会发现，有一部分同学天天做题，可成绩不见进步，有的不升反降，其原因是什么呢？就是，他们天天都在做重复的工作，很多相似的题目反复做，需要解决的新问题却不能专心攻克。久而久之不会的题目还是不会。 因此，做好总结和归纳，将题越做越少，不懂就请教老师或会做的同学，或寻找参考资料，将一个个新问题拿下来，这才是最好的物理学习方法。 4、收集典型错误和不会的题目 我们都懂得在学习中最难面对的，就是自己的错误和困难，但这恰恰又是最需要解决的问题。我们在做题时，有两个重要的目的：一是，将所学的知识点和技巧，在实际的题目中进行演练。另外一个是，找出自己的不足，然后弥补自己的不足。而我们在做习题时，只追求做题的数量，随便应付作业了事，而不是追求解决问题所出现的方法，更不用说收集自己在解题中的错误了。因此有些同学说：“老师，平时的练习或测试我一看好像会做的，但要写出时就是不会下手，你一提示我就会了。” 主要原因是没有做好收集自己的典型错误和不会做的题目的工作，一旦你做好了收集的工作，你就会发现，过去自己有很多的小毛病，而这些毛病反复在出现；过去你认为不懂的那些问题，现在就会发现原来是这几个关键点没有解决。 因此，我要说：做题就像挖金矿，每一道错题都是一块金矿，只有发掘冶炼你才有收获。 [!--empirenews.page--]
关注官方微信
无条件退费
签订协议
不满意 换老师
