新都戴氏教育九年级数学补习-暑假补习高中

在理解层面咬文嚼字与整合术语概念考纲指出：理解，指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。高考对理解层级的考查涵盖了字、词、句、段、篇等方面，而以字词句的考查为重点。在这个层面，我们要整合与词句理解相关的题目，强化学生咬字嚼句的能力。就字词理解而言，我们可从以下角度整合：以词辩句在辨析病句的时候，可以尝试通过辨析词语的含义辨别语句是否含有语病，像并列不当、搭配不当、语义重复、表意不明等问题的病句都可通过词语含义来辨别。如2014年江西卷病句选项“虽然有国家资源作支撑，但面临重重困难，国有企业能取得现在这样的成绩，确实可说堪称不易”

中，“可说”就是“堪称”的意思，语意重复，应删去。类似的错误还有许多，如“凯旋而归”“付诸于实践”“这些莘莘学子”“正方兴未艾”“您令郎”“我的拙见”等。对于这些错误，如果能够

在二轮复习时整合文言文专题与病句专题的复习，帮助学生打实文言基础，养成斟酌字词的习惯，是可以迎刃而解的。戴氏教育艺体生辅导突破传统的三轮复习模式，强化基础，等值训练，彻底解决艺考生“一轮学不完、二轮跟不上、三轮学不完”的学习现状，解决普通资料：厚、繁难、不适合艺术生学习的问题。 戴氏艺体文化课辅导的师资：专职的教师团队，精准分析考点要求，精准划定重点内容，合理编排层次，使考生明确学习任务，做到有目的、有计划的复习
艺体生文化课常见问题：1、基础不扎实，上课听不懂，学不好，也没有自信；2、做题不规范，步骤不清晰；3、解题缺乏思路，容易错；4、死记硬背，没有方法。 戴氏对以上问题的解决方法：老师对学生进行测评，依据各学科在在高考中的分值、艺体生学习个学科的难易程度、艺体生的实际水平和认知发展情况，制定详细周全的复习计划与复习方案，选择较适合的教学材料，然后对学生制定相应的学习目标，再进行细致全面的辅导，以保证学生的成绩达到理想。 戴氏的优势：1、拥有完整的管理运行机制，管理过程中实行标准化、流程化、专业化、规范化、系统化；2、戴氏教学系统DSE，它系统的整理了优秀的教学资源，个性化的教学管理，针对性的教学方案；3、先进的教学理念：“诚信负责、质量为本、勤学精进、开拓创新”是核心教学理念；4、优秀的教师团队：严格的教学老师筛选流程，一线的教师资源，对高考考点进行了专门的研究；5、N对1的服务模式，为每一个学生提供全方位的个性化教学辅导服务。