戴氏教育成都双楠校区中学生暑期补习

戴氏复读中心全托4大特色从课程时间规划，到教学执行，到考试安排，再到教学管理，高三复读全托班都做了细致的划分与规范，这是我们复读中心特有的服务，只为给高三复读学子更好的帮助！
复读全托课程安排1. 每周6 天课程，每课时50 分钟；2.每周一早晨成长驿站；3.每日英语听力或早读；4.周一至周日教师答疑；5.考前答疑复读考试安排1. 周统练；2. 月考；3. 摸底考试随成都

市同步进行，老师流水阅卷；复读教育与管理1.目标管理：登顶计划、目标分解、学情分析；2.时间管理：全天14 小时的时间管理、效率手册；3.情绪管理：每周二早7：30 的成长驿站、每周班会；4.专职班主任：连接家、校的桥梁，督促学生每天的落实。复读教学规划1. 课后作业，追踪落实；2. 教师制度：学生包干到任课老师，有针对性的指导学习，对学生进行心理疏导；3. 周统练和月考相结合，及时检测学生学习效果；4. 及时定位，知己知彼，考后针对每个学生每学科进行学情分析，及时反馈查漏补缺；5. 高考前押题考试：训练学生适应高考能力，提前了解高考位次，为多拿一分多一分准备。
高三复读全托课程热线： 028-66000525　　从考试大纲对生物学科的考试要求来看，在今年的生物高考中，预计基础题仍然会占相当比例。其涉及的知识点是三本教材的主干知识，考查学生对基础知识、基本概念和基本原理的掌握和应用，知识点分布会比较广。因此

要重视对教材的回归，包括对概念的落实、横向联系；基本原理、生理过程的理解、阐述；实验设计原则、实验操作的熟悉等。　　另外，图、表、曲线仍然会成为考试的重要形式，生物学考卷中离不开图形、表格、曲线等考查形式，很可能出现要求考生根据所提供的信息绘图、画曲线、列表格、写遗传图解等考查形式，所以考生要注意加强这方面的规范训练。画概念图就是一个很好的方法，注意在掌握基础知识的同时，进一步提高学生的能力，避免死记硬背和机械重复。　　运用生物学基本原理答题　　在今年的生物高考试题中，实验和以实验为背景的综合试题进一步加强，同时试题与生产和生活实际联系得会更紧密。“生命科学的发展离不开科学试验。”牛建勋老师建议考生在学习生物学理论时，需要学习科学家所做的经典试验，熟练掌握实验的基本原则、基本技巧、常用方法，明确实验题的解题思路。　　而与生活实践相联系的有关生物学试题，能考查学生分析和解决问题的能力。包括转基因生物、转基因产品、提高光合作用效率、人体健康、减肥、SARS疫苗的研制和应用、内环境与稳态、艾滋病及其防治等。对于这类问题，考生要明白，无论题目的背景有多大、多深奥，首先不要惧怕，找准题目的关键词并提取有效信息，然后找准与课本知识的结合点，运用生物学基本原理答题。选修教材也需要适当复习由于高三选修教材的许多知识点涉及当前的诸多热点问题，如人体健康、现代农业、基因工程、细胞工程、发酵工程等。因此，高三选修内容在高考中所占比重也逐渐加强，选修教材和必修教材的考查比例将会更加合理。　　高三选修教材是高中必修教材知识的拓展和延伸，许多知识点都与必修教材的相关知识有着密切联系，如：光合作用的能量转换、血糖平衡调节与健康、生物膜系统等。考生在复习时，也需要适当关注选修教材的内容。　　另外，新课程标准的一些理念，预计会在今年的生物高考中有所体现。据牛建勋老师介绍，去年江苏、广东、海南等省进行了符合新课程的新高考改革，全国有不少省市全面进入新课程的实施阶段，而今年我省也要进入新课改。新课程提出的“提高全体学生的生物科学素养，倡导探究性学习模式，重视与现实生产生活联系，强化学生思维培养和动手能力”的理念，

可能会在今年的生物高考命题中有所体现。