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戴氏复读中心
全托4大特色
从课程时间规划，到教学执行，到考试安排，再到教学管理，高三复读全托班都做了细致的划分与规范，这是我们复读中心特有的服务，只为给高三复读学子更好的帮助！复读全托课程安排
1. 每周6 天课程，每课时50 分钟；
2.每周一早晨成长驿站；
3.每日英语听力或早读；
4.周一至周日教师答疑；
5.考前答疑
复读考试安排
1. 周统练；
2. 月考；
3. 摸底考试随成都市同步进行，老师流水阅卷；
复读教育与管理
1.目标管理：登顶计划、目标分解、学情分析；
2.时间管理：全天14 小时的时间管理、效率手
册；
3.情绪管理：每周二早7：30 的成长驿站、每周班会；
4.专职班主任：连接家、校的桥梁，督促学生每天的落实。
复读教学规划
1. 课后作业，追踪落实；
2. 教师制度：学生包干到任课老师，有针对性的指导学习，对学生进行心理疏导；
3. 周统练和月考相结合，及时检测学生学习效果；
4. 及时定位，知己知彼，考后针对每个学生每学科进行学情分析，及时反馈查漏补缺；
5. 高考前押题考试：训练学生适应高考能力，提前了解高考位次，为多拿一分多一分准备。高三复读全托课程热线： 028-66000525　离2018年高考不足十天了！高考天数“余额”紧张的情况下，考生在学习上需注意什么？如何调整心态？如何作息、饮食？家长应该怎么做？记者走访了“全国教育系统先进集体”石家庄二中实验学

校，多位一线老教师就这些问题为考生和家长支招。　　学习：回归课本，夯实基础　　石家庄二中实验学校高三年级政治备课组组长封雅丽说：“最后这几天，建议考生复习时每个学科都要回归课本，记牢基础知识，把之前可能遗忘的知识唤醒。这个过程实际上是考生走向考场自信和底气的来源。另外，高考题中基础题和中档难度的题目至少占80%，建议考生回归总结基础题，复习常考点、易错点，并研究高考真题。”　　河北省先进德育工作者、中学一级英语教师于海也认为，此时学生的知识体系已基本定型，不会从根本上改变，但可以改善，比如做题的步骤、规范性可以提高。他也是建议考生此时多复习、总结基础知识，并适度做题，防止手生。　　心态：越从容越幸运　　于海做班主任工作十年有余，他指出当前考生的心态是最重要的。他建议考生要有自信心、平常心和一颗勇敢的心，不要怕，因为可能怕什么来什么，不管“敌人”多么可怕，自己首先在气势上不能输

。　　语文高级教师、从事班主任工作18年的王建英建议考生，此时一定要保持积极乐观的心态，相信自己考的最好的一次试就是高考，这对临场发挥有很好的促进作用。同学之间也要有积极的心理暗示，见面时互相加油打气，而不是发牢骚、抱怨。遇到问题要学会淡化，越从容越幸运，越平稳越幸运。　　封雅丽称，这段时间考生可能会遇到各种各样的状况，我想告诉考生，没有任何一场考试重要到它能够决定你的一生，机会有很多很多。但目前学习是最重要的，自己要全力以赴去做这件事。