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【“四个一”服务体系,360°看得见的效果】
戴氏教育为每名接受教育的学生提供全方位的服务,制定科学的短期、长期目标,确定符合学生特质的教育教学手段,通过“四个一”教学服务体系,全力效果的达成。
1位学习规划师:契合学生心理、学科基础、学习能
力、学习态度角度,做好学生成绩的全面规划。
1套个性化学习方案:结合学生学习情况,选定学科,确定课时,制定专属教学方案。
1位精英学科教师:拥有多年教学经验,专项会诊,击破学科短板。
1位专职班主任:全程跟踪学生学习过程,实时监督,效果评估,看得见学习效果。班型介绍
1、VIP一对一:根据学习现状设计个性化辅导方案,对症下药。多方位立体式教学管理体系,确保考生快速提分
2、3—8人小班:优势互补,加强孩子知识的理解与渗透能力。学生学习互助互补的同时,也形成课堂的良性竞争,提升学生自发性解决学科难题的能力。
3、10人大班:有很好的学习氛围,帮助学生更好的进入状态。
小学、初中、高中各个年级各个科目
小初高9大年级,导师辅导,查漏补缺,培养孩子学习能力、学习兴趣、学习习惯
戴氏教育拥有较先进的DSE教学系统,根据不同的学员实际的不同辅导方案,测评学生的学习问题,设计针对性的学习方案,针对性教学,倾心打造魅力课堂,让学生爱上学习,不仅学会,更要会学
戴氏小学、初中、高中个性化辅导
一、合理制定计划 注重劳逸结合
制定好复习计划,可以为自己提供明确的复习目标和具体复习步骤。增强复习主动性,减少盲目性。制定复习计划应考虑下列问题:
学习时间:每日最少应保证7小时的学习时间,学习时间最好与学校平时上课时间相近,如:上午8:30-11:30,下午2:30-5:00,晚上7:30-9:30。春节期间,有些事情不好计划,应安排一定的机动复习时间。
复习内容:应将优势科目和薄弱科目交叉进行复习,知识整理和习题练习相结合,不仅要完成老师安排的作业,还应归纳梳理知识点、回归教材、建错题集等。
身心调整:利用假期相对自由的时间进行适度的身体锻炼,在春节期间与亲友交流沟通,适度放松,为下学期冲刺积蓄能量。
二、查漏补缺补弱 各科共同进步
学生一般都有优势学科与薄弱学科,不能“以强补弱”,优势学科上升空间较小,难以补上薄弱学科所拉差距,严重偏科将使总分不占优势。利用寒假补弱补缺可从以下几方面着手:
时间分配:可以在寒假整体的时间安排上,多分配一些时间给薄弱学科。切忌因自己不喜欢而几乎不复习薄弱学科。
基础巩固:许多薄弱学科就弱在基础上。在进行薄弱学科复习时,首先要梳理课本中的基本概念、原理,构建基本框架,归纳知识点,应自己动手整理,不能只看教辅归纳。此外,多练中低档题,薄弱学科可以放弃难题,切忌紧盯压轴题不妨,费时费力且收效甚微。
专题突破:对于各学科有缺漏的地方,可以有针对性地进行专题训练。可以去网上下载历年高考题,集中做些专题,体会该部分高考所重点考查的知识点和思维方法。
错题整理:利用寒假时间,将平时考试或周练、月考
中无时间整理的错题,思维方法上有代表性的题等进行归纳整理,安排时间多复习几遍,防止再次出错。
三、限时进行训练 答题又快又准
高考要求在有限的时间完成作答,因此在进行答题时要做到又快又准。下学期开学不久将进行统一质检考试,综合科一张试卷考试,对做题速度精度要求更高。寒假期间坚持练题,应做好以下几点:
限时答卷:各练习卷都应限时完成,完成后再统一核对答案,钻研不会的题目。
做综合卷:做几份学科的综合卷。寒假时老师一般也会安排比较综合的练习卷,可放在寒假的后半段练习,检测寒假复习效果。
练综合科:高考的综合科考试内容多,分值高,时间紧。寒假期间,至少安排两次综合科考试试卷的限时练习,感受综合科
试卷特点,找到适合自己的答题顺序,适应下学期密集的综合科考试。[!--empirenews.page--]