华阳戴氏教育高三学生全日制-高三补课班

艺体文化课辅导戴氏教育艺体生辅导突破传统的三轮复习模式，强化基础，等值训练，彻底解决艺考生

“一轮学不完、二轮跟不上、三轮

学不完”的学习现状，解决普通资料：厚、繁难、不适合艺术生学习的问题。 戴氏教育艺体文化课辅导的师资：有全职老师，也有我们的全职老师，有专门研究过高考考点，精准分析考点要求，精准划定重点内容，合理编排层次，使考生明确学习任务，做到有目的、有计划的复习。
【开设班型】 一、精品VIP一对一二、3-6人精品班三、6-10人大师班四、全托补习教学班五、其他个性化班型 [标准化的教学管理体系]五大管理体系，学生全身心投入学习。封闭式管理教学。细分一：班主任体系，学生、家长、教师，三方无缝衔接。细分二：班主任通过了解和测试评估判断学生知识掌握程度，反馈给老师，修改学习方案。细分三：班主任随时跟家长沟通学生的学习情况，共同促进学生生长。细分四：学生可以随时向学管师反应学习和生活状况，学校和老师全力

配合学生和家长，我们敢于对孩子的管理担责。

戴氏教育管理模式1、陪伴戴氏教育教育设置严格的晚自习考核，为了保证学生学习不掉队，老师全程陪同答疑解惑，严格把关每一位学生的学习过关。2、激励戴氏教育教育专业的心理咨询老师，不仅解决孩子的心理问题，而且注重孩子的心动力和潜能开发。帮助学习有惰性、考试心态差、考试没有自信的学生，成功走出学习困境。3、标准教育管理五大管理体系，学生全身心投入学习。细分一：班主任体系，学生、家长、教师，三方无缝衔接。细分二：班主任通过了解和测试评估判断学生知识掌握程度，反馈给老师，修改学习方案。细分三：班主任随时跟家长沟通学生的学习情况，共同促进学生成长。细分四：学生可以随时向学管师反应学习和生活状况，学校和老师全力配合学生和家长，我们敢于对孩子的管理担责。


写作部分：强化思维训练，升华素材积累
关于高三阶段的写作部分的提升，我认为主要应该立足两点：一是要强化思维训练。上海高考的作文命题，越来越呈现出一种趋势，即非常注重考生在行文过程中体现出来的思维能力，从解题立意开始，贯穿在论据选择和匹配、具体论证分析以及文章行文思路搭建等具体的过程中。而在现实生活中，许多考生往往没有养成思维先行的习惯，而是三分钟审题，然后提笔就写，写到哪里算哪里，这是非常低效而且危险的做法。任何一个作文命题，都有潜在的逻辑前提，考生如果不能找到这些潜在的逻辑前提，写得再多，论证的有效力也是很低的。要重视作文审题立意的训练，审题包括审视和分析作文题目中的“材料语”“提示语”“要求语”，从几个方面统一立意，揣摩命题者的意图。要重视写作提纲的训练，提升快速构思的能力。要重视和强化思维训练，提升精准思维、发散思维、创新思维的品质，注重情感与理性的个性化表达。中心论点确定以后，依然要寻找和思索其潜在逻辑要求，只有强化思维训练，注重思辨性逻辑思维的培养，才能游刃有余地高效应对上海高考作文。
　　二是要升华素材积累。在高中学习的前两年，相信很多同学都准备了大量的素材，但是在高三有很多同学会苦恼的是，这些苦心积累的素材往往不能为我所用。其实素材是死的，只有经过我们大脑的思考，为我所灵活选用才能活起来，有价值的。