班型介绍1、VIP一对一：根据学习现状设计个性化辅导方案，对
症下药。多方位立体式教学管理体系，确保考生快速提分2、3—8人小班：优势互补，加强孩子知识的理解与渗透能力。学生学习互助互补的同时，也形成课堂的良性竞争，提升学生自发性解决学科难题的能力。3、10人大班：有很好的学习氛围，帮助学生更好的进入状态。小学、初中、高中各个年级各个科目小初高9大年级，导师辅导，查漏补缺，培养孩子学习能力、学习兴趣、学习习惯戴氏教育拥有较先进的DSE教学系统，根据不同的学员实际的不同辅导方案，测评学生的学习问题，设计针对性的学习方案，针对性教学，倾心打造魅力课堂，让学生爱上学习，不仅学会，更要会学戴氏小学、初中、高中个性化辅导 备战高考 (1)以上两个表格反映了什么经济现象？两个表格之间存在着什么联系？如何解决表二中所反映的问题？ 材料二 举办2008年北京奥运会，标志着
中国改革开放进入一个新阶段。这既是中国30年来改革开放成就的展示，也是中国继加入世界贸易组织后又一次深化改革、扩大开放的重要契机。 (2)运用政治生活知识说明我国坚持改革开放的依据与意义。 材料三 该校学生在探究过程中了解到社会上有种观点：“我国的改革，并不是对社会主义政治经济制度的根本否定，而是社会主义制度的自我完善和发展。” (3)请综合运用唯物辩证法和历史唯物主义的有关知识，针对材料三中的观点，谈谈你的认识。 【参考答案】 1。(1)①中国共产党是中国的执政党，是社会主义事业的领导核心，是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，以全心全意为人民服务为宗旨，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，中国共产党坚持科学执政、民主执政。②只有坚持中国共产党的领导，才能始终保持改革开放的社会主义方向；才能维护国家的统一、民族的团结，为改革开放创造稳定、和谐的社会环境；才能最广泛、最充分地调动一切积极因素搞好改革开放。 (2)①矛盾的普遍性要求我们必须正视矛盾，解决矛盾。面对我国经济社会发展中的难解性问题，我国通过设立改革实验区，积极探索解决的办法。②矛盾具有特殊性，要求我们坚持对具体问题作具体分析。设立新的改革试验区既是为了解决改革开放过程中面临的新问题，也是针对我国经济社会发展存在的政府职能转变、二元经济结构等不同的问题，探索具体解决办法。③矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的。设立试验区就是从矛盾的特殊性中总结出矛盾的普遍性，从而指导我国的经济社会建设。
2。(1)表1反映了改革开放30年来我国国内生产总值和财政收入大幅增长，我国经济发展迅速。表2反映了1989年到2007年我国城乡居民收入大幅增长，城乡居民收入差距进一步扩大，财政收入的增长快于居民收入的增长。 正是改革开放以来我国经济的迅速发展，才使得我国城乡居民生活水平大幅提高。 要解决表2中的问题就要做到：统筹城乡发展，增加农民收入；增加居民收入在国民收入中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重；创造条件让更多的群众拥有财产性收入。 (2)①改革开放是党的基本路线的内容，党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的重要保证。②改革是发展中国特色社会主义的强大动力，是社会主义制度的自我完善和发展。③[!--empirenews.page--]
坚持对外开放是我国的基本国策，是经济全球化和政治多极化的必然要求，有利于提高我国的综合国力和国际竞争力。④改革开放是强国之路，是决定中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。 (3)①唯物辩证法认为，事物的否定是事物自身的否定，是发展的环节和联系的环节，实质是“扬弃”，要求我们既不能肯定一切也不能否定一切。②历史唯物主义认为，社会发展是由生产关系一定要适合生产力状况、上层建筑一定要适合经济基础状况的规律决定。③改革是我国社会主义联系的环节和发展的环节，我国在经济、政治体制上有与生产力、经济基础不相适应的方面，只有改革现行体制中的弊端，才能进一步解放和发展生产力。④改革不是全盘否定，而是否定生产关系、上层建筑中与生产力不相适应的部分，它要吸收建国以来的丰富经验，坚持社会主义的发展方向和基本特征。所以，改革是社会主义制度的自我完善和自我发展，完善和发展是为了使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展，改革是推进中国特色社会主义的强大动力。⑤我们必须反对全盘否定社会主义制度的观点，又要反对坚持僵化模式不进行改革的观点。
关注官方微信
无条件退费
签订协议
不满意 换老师
