以英文作文来说,每年考生的平均分数都在十五分到二十分之间。而很多人也认为这是由于自己的语法或单词量不足所致,因为一时无法彻底进步所以也呈现半放弃的状态。但是,你可曾从阅卷老师的角度去了解真正的问题所在?1.以中文角度思考我们在看到英文作文题目时,可以先以中文作文的角度来思考,拟定出各段的大纲及主旨,甚至是各段的第一句话。有了完整的内容及组织再以英文
作答(但不是要写成中式英文),如此便能彻底把握作文的给分关键。当然,英文程度高的人也能直接以英文草拟大纲,换成中文其实是可以让程度一般的同学感到安心,避免因为要以英文作答就紧张地忽略焦点。2.不在语法上冒险关于语法句构的给分标淮:满分是“全文几无文法错误,文句结构富变化”;再次一阶则是“文法错误少,且未影响文意之表达”。也就是说,即使文章使用的多是主词+动词+受词的简单句型,在分数的呈现上也只是少了一分(没有“富变化”);但要是勉强使用太多平时没练习过的句型,进而影响到阅卷老师对内容的理解,或是造成组织上的混乱,就都属于因小失大的遗憾。3.背下佳句与写作范本我们在淮备中文作文时,往往会事先背下许多名言佳句,而同样的方法更适合用在英文作文上;不仅句意优美,还绝对不会出现文法上的错误。更积极的做法是背下数篇文章当作范本,在考试时再重新组合写成文章,只要事前功夫充足,作文可能还会成为你最容易拿分的部份!
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型,进行专题模块串讲。全面梳理知识体系,针对性地进行课后训练,保证学生的基础累积。戴氏教育全职老师?数学讲解数学重要知识点和常考题型,随讲随练,扫清障碍,对知识点达到活学活用的级别。让学生能够运用课程教授的解题方法应对大小考试戴氏教育全职老师?英语
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