乐山小学生暑假补习

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【“四个一”服务体系，360°看得见的效果】
戴氏教育为每名接受教育的学生提供全方位的服务，制定科学的短期、长期目标，确定符合学生特质的教育教学手段，通过“四个一”教学服务体系，全力效果的达成。 
1位学习规划师：契合学生心理、学科基础、学习能力、学习态度角度，做好学生成绩的全面规划。 
1套个性化学习方案：结合学生学习情况，选定学科，确定课时，制定专属教学方案。 
1位精英学科教师：拥有多年教学经验，专项会诊，击破学科短板。 
1位专职班主任：全程跟踪学生学习过程，实时监督，效果评估，看得见学习效果。班型介绍
1、VIP一对一：根据学习现状设计个性化辅导方案，对症下药。多方位立体式教学管理体系，确保考生快速提分
2、3—8人小班：优势互补，加强孩子知识的理解与渗透能力。学生学习互助互补的同时，也形成课堂的良性竞争，提升学生自发性解决学科难题的能力。
3、10人大班：有很好的学习氛围，帮助学生更好的进入状态。
小学、初中、高中各个年级各个科目
小初高9大年级，导师辅导，查漏补缺，培养孩子学习能力、学习兴趣、学习习惯
戴氏教育拥有较先进的DSE教学系统，根据不同的学员实际的不同辅导方案，测评学生的学习问题，设计针对性的学习方案，针对性教学，倾心打造魅力课堂，让学生爱上学习，不仅学会，更要会学
戴氏小学、初中、高中个性化辅导
　还原高考尽量准确估分
　　吉大附中高中部的郭兆兵老师说，高考每科结束，很多考试网站就公布出高考试题及答案。对于选择题等客观试题，考生只要一一对照答案就可以计算得分。
　　连丹彦老师表示，之所要让孩子在考后尽快估分，就是这个时候还记得比较清楚。考生要把每一科的答案根据记忆认真整理一下，写在纸上；或者干脆把题

重新做一遍，还原高考答题情况，然后再一一对照答案。
　　理科计算题按步骤给分
　　一些理科计算题，可能会遇到解题思路、方法与标准答案不一致的情况。考生可首先对照结果，看是否与标准答案一致。如果一致，所用原理和解题规范也都没问题，就算对。如果最终结果不正确，但思路没问题，可参照评分标准按步骤加分。
　　“以物理为例，都是按步给分的，有的同学觉得自己的结果对了就是全对了，但如果中间步骤有问题，也是不能得全分的。反之，结果不对，而中间步骤是正确的，依然会得分。按照以往的估分经验，物理三道计算题的分差在5分左右。”郭老师说。
　　估出最高和最低分
　　“非选择题不可能和所给答案完全一致，尤其是一些长的语言叙述题，但根据评卷的要求，只要是意思接近，就会给分。”吉大附中的赵伟涛老师说。
　　赵老师建议，对于一些“不把握”和“叫不准”的答案，考生可以这样做，“按照全都不得分估计一个分数，再按全都得分估计一个分数，而考生的真实分数一定在这个区间内。”赵老师说。


　　文科估分后再减少5至10分


　　很多考生常常对作文的估分掌握不好尺度。长春市十一高中的宋翠秀老师介绍，实际上，在高考评卷中一等、四等作文都相对较少，多数都是二等。所以，在没有写跑题的情况下，可以选择折中的办法，估分时可以参考自己平时的作文成绩。因为文科伸缩性大，估分后再减少5至10分。
　　英语的书面表达，平时成绩较

好的考生可以给自己打高一点，成绩一般的则应实事求是地给自己估得稍低一点。