读学员 2、基础比较好，文化课希望突破600分的高三复读学员 3、基础稍微薄弱，在高中学习中没有挖掘出自已的潜力而未能实现其理想，文化课希望共同进步高三应届在读学员。(分艺体班与非艺体班)(注：满足其中一项即可，开设文科和理科两种班型，学员根据个人情况选择) (二)课程详解 1、课程特色：“高考复读班“系列课程是专门为高考复读学生量身定做。 2、教学科目：囊括了高考必考的全部科目(语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物)。 3、课程分类 (1)复读班：预科班开课前两天，授课老师与学员一对一沟通，个性化诊断，为每位学员制定专业的复读全年学习规划和学习方法指导。 (2)集训班：全天候教学、全科目
进步的教学管理模式，每天八节正课、四节自习课。学生和戴氏高考团队面对面，迅速掌握高考考题规律和解题方法，丰富的教学资源、的授课方法，夯实的基础知识加上戴氏的解题方法和技巧为学生的大学梦重新插上翅膀。 4、授课内容 (1)暑假复读班：一轮复习整体概述以及一轮复习重点知识点讲解;针对每个学生量身定制的学情分析，制定高三全年学习规划。 (2)秋季复读班：9
月份—来年1月份分知识点章节化系统梳理复习，夯实基础 (3)春季复读班：2月─4月：轮考点系统解析，梳理知识体系;4月─5月：第二轮分题型多角度引申专题突破与热点套卷剖析;5月─6月：第三轮高考补习与模考压轴，查缺补漏。 课程热线：028-6600525 备战高考为准高考的考生支招。 英语：温书假里提高成绩有可能 赠言：关注句子的意思，关注文章的意思，这样就能发挥最高的水平！ 听力想突破要模拟“实战” 要在温书假这段极短的时间内让英语成绩提高还是有可能的，关键还是在于阅读习惯和考试习惯的训练与养成。 第一，要注意合理安排英语的复习时间，争取温书假期间每天都能抽出一整段时间进行不间断复习。时间可以不要太长，不过要不间断。在复习中，根据个人情况调整知识量和阅读量的安排，培养对题目的敏感度和适应度，培养答题的感觉。 第二，听力是可以在短期内提高的项目。从语言的训练角度而言，需要每天安排1-2个小时的训练量，调整好状态。由于在家训练和在考场上考试，考生的感觉是不一样的，所以在训练的同时要设定好考试环境。比如可以在下午进行听力训练，对自己进行心理暗示，再根据考试的环境进行无干扰训练，努力发挥出平时的水平。 第三，在作文方面，考生平时就要注意卷面的工整，以及思路清晰。英语作文在卷面上被称为“书面表达”，也就是说考生表达好自己的意思即可。有些考生有背诵好词佳句的习惯，这个很好，不过要注意合理运用。如果考生平时语言运用能力比较好，能很自然地把好词佳句结合到英语作文中
，这样的做法最好。如果考生平时语言运用能力不好，就算把好词佳句套到作文里也会很别扭，阅卷老师也会很不舒服。还有要养成英语作文打草稿的习惯，一来书面整洁，二来语法什么的不容易出错，这样语言表达就连贯了，整体感觉也很好。 敢“舍”才有“得” 考场发挥尤其要注意时间安排。英语试卷题量非常大。任课老师一般都会告诉大家要做好时间安排，不过很多考生考试时面对不会做的题目常常会看了又看，想了又想，这样时间就在不经意间流失了，后面的题目时间就会不够。尤其是听力，千万不要在一题上耗费太多时间，一题不会了，要懂得放弃，马上注意下一题，不然你在前面不会的题目上一直想，后面的听力题有可能就一句都没有听清楚。人的听力是有短期记忆的，有可能你全部听完了，再回头去看不会的题目，还能非常清晰地记忆起刚才听过的内容。在阅读题上也是这样，根据不同类型的文章安排不同的时间。比如有个别题需要花很多时间在文章中搜索信息的，尤其要注意安排好时间。 其次是在答题的时候不能太钻牛角尖。英语考试的一个特点是要学生筛选信息，而不需要学生想得太多。有的学生在一篇文章上斟字酌句，一个单词看不懂，就一直想，反而越想越蒙，最后浪费了不少时间。这里教大家一个小窍门，学会跨行读句，在答题时，要以关注文章的意思、句子的意思为主，不要在一个小单词上浪费太多时间，读懂全文的意思即可。很多选项虽然单个意思不懂，可是全文读下来，可能答案就出来了。[!--empirenews.page--]
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