戴氏教育艺体生辅导突破传统的三轮复习模式,强化基础,等值训练,彻底解决艺考生“一轮学不完、二轮跟不上、三轮学不完”的学习现状,解决普通资料:厚、繁难、不适合艺术生学习的问题。 戴氏艺体文化课辅导的师资:专职的教师团队,精准分析考点要求,精准划定重点内容,合理编排层次,使考生明确学习任务,做到有目的、有计划的复习
艺体生文化课常见问题:1、基础不扎实,上课听不懂,学不好,也没有自信;2、做题不规范,步骤不清晰;3、解题缺乏思路,容易错;4、死记硬背,没有方法。 戴氏对以上问题的解决方法:老师对学生进行测评,依据各学科在在高考中的分值、艺体生学习个学科的难易程度、艺体生的实际水平和认知发展情况,制定详细周全的复习计划与复习方案,选择较适合的教学材料,然后对学生制定相应的学习目标,再进行细致全面的辅导,以保证学生的成绩达到理想。 戴氏的优势:1、拥有完整的管理运行机制,管理过程中实行标准化、流程化、专业化、规范化、系统化;2、戴氏教学系统DSE,它系统的整理了优秀的教学资源,个性化的教学管理,针对性的教学方案;3、先进的教学理念:“诚信负责、质量为本、勤学精进、开拓创新”是核心教学理念;4、优秀的教师团队:严格的教学老师筛选流程,一线的教师资源,对高考考点进行了专门的研究;5、N对1的服务模式,为每一个学生提供全方位的个性化教学辅导服务。
突出语言文字运用的创造性学习
学习语言文字运用的过程充满了创造,这也非常切合深度学习的原理。2017年地平线报告《中国现代教育装备》指出:“深度学习方法旨在培养学生的批判性思维、解决问题、协作和自主学习能力。教育范式从被动学习转变为主动学习,才可以帮助学生发展原创思想、提高信息保持能力、建立高阶思维技能。这些教学方法包括基于问题的学习、基于项目的学习、基于挑战的学习和基于探究的学习,鼓励创造性地解决问题并积极实施解决方案。”
比如学习鲁迅小说,我们设计一个学习任务:学习、排练、表演梅阡的话剧《咸亨酒店》。组织学生阅读研究话剧及所涉及的《长明灯》《狂人日记》《药》《明天》《孔乙己》《祝福》《阿Q正传》七篇小说和相关资料,撰写并交流讨论故事梗概、人物小传、阅读心得。自己选择表演角色,撰写角色分析和表演计划。排练并表演话剧。撰写并交流演出手记和剧评。这样在特定情境中的项目学习,充满着挑战、探究、协作和问题解决,比一篇一篇听老师讲解、回答老师的提问、完成老师布置的练
习,更富有创造性,更能加深对作品的体验和理解,更能深刻地认识社会现实和国民性,更能深切地体会到文学的力量,也更能有效地提高语言素养与文学素养。
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