同安那个补习班好/什么补习班比较好

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回到一年前，其实这个问题很气人，甚至很多时候我都不愿去承认这个事实，我总是拿他只是走运而已的话，来安慰自己瘦弱的内心。但我知道如果我总是选择逃避，事情永远没有办法解决。 从高一到高二，我自认为是一个非常努力的学生，我想很多同学都能从我身上找到自己的影子：
两年来，我把所有的时间都耗在学习上，不去网吧，不打篮球！两年来，爸妈给我报了大量的补习班，每个周末忙的像狗一样！两年来，我的试卷刷了一套又一套，用光的笔芯将近一抽屉。两年来，我不断压缩睡觉时间，12点前我在刷题做卷，6点之后我在晨读背诵。
但是，我的成绩还是中等考下，成绩单上可怜的分数永远对不起我流过的汗水和泪水。我开始体会到，有一种绝望叫做，跋山涉水过后不是柳暗花明，却依然是山穷水尽。 我开始绝望，尤其在高三上学期期末成绩单下来，那可怜的486分似乎在嘲笑我两年多的无用功；父母拐弯抹角说我不努力、不会用脑子，我百口莫辩；同学在朋友圈晒出理想大学的美图用以自勉，意气风发，而我却连赞都不敢点······我把卷子撕地满房间如同飘絮，这是对半年后残酷高考的抗拒，也是对理想与现实巨大鸿沟的绝望。总之一句话，我已经对我的大学梦不抱希望了。
一堂课，带给我我成绩的转机
直到我遇见了我一生的贵人，也是我的朋友，那是一次偶然的机会，父亲不知道从哪听来的推荐，给我报了一堂试听课。我满脸不屑一顾，我不相信我两年满满的汗水努力还抵不过一堂老师的课，即使对方是我崇拜至极的北大高材生，我依然把这种敬仰埋在了心底，挂着不情愿的表情，打开了电脑，开始了这堂课。当我把最近的试卷和作业拍给老师看之后，老师研究了一晚，第二天跟我说了八个字：勤奋有余，方法不足。 听到这里，我无言以对，好像我从来就没想过这个问题，这两年来我只信奉一点：吃得苦中苦，方为人上人。而苦我是吃尽了，成绩依然中下。 老师面对我这个迷茫的人，就像一个外科医生，用精准的手术刀把我的状况剖析地一清二楚：
“没有学习技巧，具体表现在对知识内容没有融会贯通，没有掌握适合自己的学习方法，做题生搬硬套，而同样的时间，一些学习效率高的学霸，对知识点

的理解更透彻。同样，他们更能

把握考试的出题规律，从而简单的获取高分。而你的努力，没有方法只不过是缘木求鱼，努力再多又有什么用呢？如果我们觉得自己很努力，但是最终却没有在结果上显示出进步，这就是伪勤奋。”