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1、专职老师指导制定"学习方案"进行"高考学业分析"。2、与学生深度沟通，找出失分原因和成长的关键点。3、策划符合高考改革方向和学生特点的日常练习、测试4、每次大考进行精细化的"学情分析"确定到每个考点，每种题型，培育学习思维等。5、利用学习成长互动，加大与任课教师的沟通交流。解决学习中的

知识问题。6、学长援助、梦想激励活动。7、"志愿填报讲座"，科学选择学校、专业。高三复读全托课程热线： 028-66000525　　对于一个不高不低的高考成绩来说，是先选择好学校还是先选择好专业，是一个令人头疼的事情。名牌大学往往历史悠久，师资力量雄厚，学科专业齐全，学术风气和文化氛围浓厚，培养出来的学生整体素

质较高，且名牌大学会有更多的机会接近新事物，即使考入的不是很理想的专业，但事在人为，还可以花工夫再读第二学位。热门专业是社会需求较大的专业，如目前正热的铁路、电力、邮电、外语等属于此类。能考入这样的专业，首先就可以有保证，不必为将来的就业难犯愁。但名气小的学校办学条件、师资力量相对要差一点，在就业范围上也要比名气大的学校限制更多一些。此外，专业的冷热会随着人才需求的变化而转变。热门的专业不可能永远热下去，冷门专业也不可能永远冷下去，关键要靠自己把握。　　对于学习不是很理想又希望尽快入学的考生，应看看自己在高考中正常发挥情况下能达到哪一批录取院校的分数线，结合自己掌握的信息，挑出较大范围的一批院校，可考虑一些比较冷门的或偏远地区的、条件比较艰苦的院校或专业，如农林、地矿等，也可考虑本省、本地区的院校。　　《考试大纲》中对考生数学运算能力的要求，相应有所提

高。因为运算能力是一种集算理、算法、计算、推理、转化等多种数学思想方法于一体的综合性能力。　　对平面的性质的要求，由掌握变为理解，更切合考生实际。平面的基本性质主要包括三个公理及其推论，它本身是一个考生可以直观感受的、司空见惯的知识点，线面垂直的概念对文科考生来说，要求有所降低，复习过程中应把握好复习的度。