东光街有初中补习的吗/一对一补习初中

戴氏高考艺体生文化课冲刺辅导
艺体生有没有必要上辅导班？
1. 辅导班老师会把精华总结给你，使你少走很多弯路，尽快学有所成。2. 辅导班会按时敦促你进行学习，可以减少偷懒的机会。3. 辅导班上的学习氛围会感染你，你会找到很多志同道合的人和你一起奋斗，走向成功。4. 在辅导班上，你会结识很多圈内人士，包括你老师和同学，这会不经意间拓展你的人脉，增加你成功的机会。
由此可见，艺体生选择文化课程冲刺辅导，是大势所趋！
戴氏教育——专注于小初高文化培训以及中考、高考、艺体生文化课冲刺。针对艺体生急迫的文化课学习需求，戴氏“高考艺体生文化冲刺辅导”，助您圆梦高考！
课程特色：
语文：通过模拟练习合理分配时间，系统梳理薄弱知识点数学：巩固基础，回归课本，攻克重点、考点英语：分步突破阅读、听力、写作，全方位跟踪辅导文综：将零散的知识重组，构建多层次知识架构理综：各学科知识点、公式强化记忆，系统训练 学习过程中，班主任、学科老师、心理辅导师全程陪护，指导生活和学习，给予学生全方位的关怀。 立即咨询：三重大礼等您来拿！1.免费赠送各年级学习资料。2.免费参加戴氏DSE学习测评。3.自习室免费开放，老师免费陪读，辅导作业。人物传记类文本阅读
2.1 作品特点
第一，人物的时代性和代表性。传记里的人物都是某时代某领域较突出的人物。
第二，选材的真实性和典型性。传记

的材料比较翔实，作者从传主的繁杂经历中选取典型的事例，来表现传主的人格特点，有较强的说服力。
第三，选文是兼具史实性与文学性的评传。
第四，语言或朴实自然，或形象生动，或幽默诙谐。
2.2 考查侧重点
A.具有典型意义的事件和细节
B.人物的精神，对人物的评价，阅读的启示
C.对传记写作手法及价值的思考
2.3 阅读基本方法
A.读事实：理清陈述的基本事实，把握传主的人生经历。
B.读人物：分析传主的性格、情感，把握传主的性格情感和基本事实之间的关系。
C.读评价：分析作者的评论、思想，分析作者的评论思想和基本事实间的关系。
2.4 答题技巧
①简答题尽量做到“以文解文”，答题时要紧扣文本，组织答案：A.扣题意(审题)B.重提取(题干对应的句段)C.分表里(去粗取精)D.重条理(分条作答)
②探究题要做到“内引外联”，展开论述分析，做到有理有据、

自圆其说。A“内引”依据：立足文本，引信息、材料、观点等形成论证依据。B“外联”分析：联知识：文体知识、 分析鉴赏知识；联实际：现实情况、社会影响；联自身：生活体验、阅读感受；“外联”：应立足文本内容和题目要求，不能任意延展。
探究题答题基本思路①观点句，②分析句：“内引”文本(信息、

材料、观点)，“外联”理由(视题目需要展开)，结合题目具体分析，③ 总结句。