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戴氏教育DSE教学方法帮助孩子大幅提高成绩帮助无数学子圆梦理想学校戴氏教育各科教研组针对学生各阶段出现的不同问题，制定了相应的教学计划。1. 专业导师全面分析考试失分知识点、定向攻克、突破薄弱学科，巩固知识点。注重学生学习思维的塑造和学习习惯的养成。2. 初中/高中，完美过度，同步强化知识，关心+鼓励式教学，帮助学生做好新旧知识体系复习。3. 初三/高三学生进入黄金备考季、备考、预测考点、夯实知识系统、向中高考发起冲刺，中高考特别关键，必须强化学生中高考意识，学科教师紧扣考点，把握重点，构筑学科知识网络体系，对重点知识进行系统梳理，扎实基础。1.免费赠送各年级学习资料。2.免费参加戴氏教育DSE学习测评。3.自习室免费开放，老师免费陪读，免费辅导作业。应试技巧1　　审题可分“四步走”　　审题是解题的关键，审题失误，全盘皆输。老师建议，对于非选择题，解题可采取以下四个步骤：审题分析—建立过程—寻找途径—立式求解。　　具体操作是先把题目读一遍，全面了解物理事件发生的过程，然后根据问题寻找条件，包括隐含条件，建立条件与问题的联系，找到解决问题的渠道。对于难题来说，四个步骤中，前两步最重要，可能会占用一半以上的时间。但不少学生，尤其是中等程度的学生，往往是急于列运算式，忽视对物理过程的总体把握。　　“审题时细心很重要，尤其是对条件和问题中的关键词句的把握上。”老师说。条件中的关键词句，往往是物理事件情景设定的重要信息。题目中有两句话：“右段区域存在匀强磁场B0(，左段区域存在均匀分布但随时间线性变化的磁场B(t)”，有的考生把左段和右段弄错，导致解题全错，这是十分可惜的。而问题中的关键词句，往往是命题者设问的核心内容，历年不少考生没有看清楚，导致失分。对此，周老师建议，在平时练习中，对每道题都要有意识地提醒自己关注条件和问题中的关键词，以提高审题的准确性。                                      备考攻略　　扬长避短 夯实基础　　在考师看来，虽然今年物理考试形式发生变化，但在复习策略上与前两年不应有较大变化。“我们还是要抓

基础。”他说。　　三年的实践表明，现在的高考，不再是过去那样，依靠一两道难题来“挑选人才”，在2009年的高考中，考生也不能靠最后一题或后两题来获取高分，因为比较基础的第17题(力学组合题)占的分比最后两后两道题(第19、20题)，每道题所占的分都多，而考生要正确解题，付出的时间却比后者少，也就是说，复习的目标应该是首先让所有考生在最基础的问题上都过关，掌握基本概念和解决问题的一般办法，然后才是其他能力的提高。　　而最后复习阶段，他认为考生要做的事是“扬长避短”。所谓“扬长”，是指巩固自己最有把握的题型和知识点，尽量提高得分率，确保把能力范围内的分数拿下。而“避短”，是指在经过10个多月的复习中，一些

拿不下的难点，突破不了的技能，不要再试图去攻克它。“尤其是对于中等水平学生，这一点很重要。”老师说。