戴氏教育——专注高三复读生文化课辅导 戴氏教育为每名接受教育的学生提供全方位的服务,制定科学的短期、长期目标,确定符合学生特质的教育教学手段,通过“定制式”教学服务体系,全力保障教学效果的达成。 目标定制:即以需求定目标,根据学生、家长的学习需求,来定制学习目标。比如,学科知识、兴趣培养、方法指导等。
方案定制:即以学情定方案,基于学情,兼顾目标,为学生定制一套的教学实施方案。
定制:即以学生定老师,从学科知识、学生性格、教学心理出发,给学生定制。
服务定制:多项满足学生差异化需求的作业指导、心理疏导、习惯培养、生活看护等一系列的附加服务,全方位的为学生提供高品质的教学服务。
课程介绍:语文 数学 英语 物理 化学 生物 政治 历史 地理
班型介绍:VIP1对1 2-6人小班 10人大班 适用于高三年级所有科目 戴氏老师指点复读要补薄弱科目 中等生要提高成绩,“首先要树立正确的策略,那就是‘单科不在高,平衡则灵’。”在复习扎实基础的同时,中等生要花更多时间在弱科上,“每次统考之后,结合试卷,认真分析自己的知识薄弱点,并引申到薄弱的知识模块,找到后,就要想办法花时间去提高。” “在扎实基础上,首先要抓主干和重点,这些知识在高考中占80%左右的分值,难度也不大,中等生有能力掌握好。可以通过考纲熟悉每一个考点,做到心中有数。”无论文理科,将知识系统化有利于理解和运用。中等生要重视知识网络的建构,特别是对理科综合的复习,“中等生不必等老师在复习中构建网络,好是自己现在就开始构建。” 复读的优劣势:1、2018高考生到底能不能复读 是可以复读的。其实在高高考改革之初,就有的很多声音说不能够复读,但是每年也都会有否定的声音,如果是有一些常识的人都会知道,高考是不会限制我们复读的。但是如果你想在2019年复读的话,可能在教材上会有差别,但是一些知识内容大体上都是一样的,所以能够不复读还是不复读的好,因为一些差别的话,我们可能在学习上是不占什么优势的。 2、高考复读的好坏处 优势: 复读等于在高三的时候,我们又重新学习了一遍整体的知识识,选择复读的学生基本都是没有考好的,实际上在每次模拟考试的时候成绩都比较不普错,所以才会选择复该读,所以这类学生,在复读的时候,会更加的刻苦,他也会知道自己有哪方面的不足足,学习的时候可能会更加的侧重自己不会的地方。 其实复读基本是在学习方法上有一些不同的,上一次高考没有考好,不可能在复读的的时候,还采用这种学习方法。有些自己以前不会的知识,可能再学一遍会比以前更加的的好,做一些题的的时侯,可以更加的顺手。 劣势: 大部分高考复读的学生心理压
力都是很大的,这种心理压力可能会影响他们的学习,有的复读生,可能在平时考试成绩还不错,但是一到了大型的考试,成绩就不好了,而且心理还怕自己考不好的话话,同学们会嘲笑自己己,有了这种想法,在考试时候候,是不可能会发挥的好的。 有时候考试,你学习的成绩一方面的,主要的还是在考试中的发挥,有小部分的复读生,在考场的发挥很不好,人们经常会说这是一种晕考场,如果是家庭条件不是很好的同学,还担心浪费钱钱,如果自己这次还考不好的话,我们们的时间也是浪费了的,有了这想法的同学,在考试的时候很容易答不好自己的卷子。
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