都江堰全日制高考有用吗艺术生文化课提高

课前预习的方法
1、学会看重点、圈难点、勤思考、提问题
有些学生拿到书从头到尾看了一遍后，你问他看了些什么，他却什么也不知道，所以预习要学会看重点，无须什么都看，一般书中的例题就是这节课的重点，练习题就是围绕例题来的。
2、预习中就要细看例题的分析过程，思考例题的解题方法
在预习中，要动动笔，哪些问题看不懂，有点懂，完全懂了，自己学会圈难点做些标记。学生在预习新课时，会有不懂的内容，这属于正常现象。
课本中看不懂的地方，往往就是教材的重点、难点，或学生学习中的薄弱环节。弄懂这些不明白的地方，恰好是学习深入的关键所在。
预习时可以把这些看不懂的地方记下来，上课时特别注意听老师是怎么解决这个问题的。这样，听课的目的非常明确，态度积极，注意力也容易集中，听课效果肯定会好。
这就是带着问题走进课堂。 苏霍姆林斯基说：“让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。”
学生的主体作用的发挥，除了有赖于老师的“善导”这一外因外，更有赖于学生学习这一内因的调动。这内因，即学生的学习兴趣与情感。预习把学习推到了一个全新的求知领域。

戴氏高考全托班体验不一样的高三生活    标题：戴氏高考全托班助你跳出学习怪圈，实现高考梦想！   谈到孩子的成绩，都有各自的烦恼。 孩子的学校每年考入一本的都很少，更别说重点大学了。 我家孩子高三前一直外地读的书，学籍在四川，现在学的跟四川高考不太一样。 班里人多，老师想管也顾不过来，孩子学习也不够自律，离不开手机。

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