阿坝高三全日制文化课课程

高4怎么学 - 戴氏严格的学员管理五步教学法贯穿高4

课堂做准备

学管师引导孩子进入学习状态，并配合教师进行进门测，检验上节课学习效果严教学教师知识层面及能力层面讲解，学管同步课堂笔记，标记重难点要落实教师根据新课内容引导解决相应实际问题，学管统计答题情况数据清遗漏教师根据本班学员答题情况进行针对性讲解，学管线上一对一答疑出总结学管配合教师进行出门测，将课程学情分析反馈给家长高4课程热线：028-66000525
重视改错，错不重犯。一定要重视改错工作，做到错不再犯。初中数学教学采取的方法是，老师把各种可能的错误，都告诉学生注意，只要有一人出过错，就要提出来，让全体同学引为借鉴。这叫“一人有病，全体吃药。”高中数学课没有那么多时间，除了少数几种典型错，其它错误，不能一一顾及。只能“谁有病，谁吃药”。如果学生“有病”，而自己却又忘记吃药，那么没人会一再地提醒他应该注意些什么。如果能及时改

错，那么错误就可能转变为财富，成为不再犯这种错误的预防针。但是，如果不能及时改错，这个错误就将形成一处隐患，一处“地雷”，迟早要惹祸。有的学生认为，自己考试成绩上不去，是因为自己做题太粗心。其实，练习的数量不够，往往才是出错的真正原因。一定要看到，如果，自己的基础背景是地雷密布，隐患无穷，那么，今后的数学将是难以学好的。