西昌全日制高考培训学校哪家好

戴氏高4助你再战一年，智取佳绩！高4怎么做——课程特点四大学习阶段，层层递进，目标清晰，看得见的进步！（一）定位分析阶段依据学生成绩数据，分析目标差距，定位各科薄弱环节，制定并实施针对性教学计划；（二）训练巩

固阶段通过专题训练的形式巩固重点内容，提炼重、难点，对学生进行新题型的训练，让学生能摸清高考题型的规律；（三）查漏补缺阶段通过考试进行查漏补缺，弥补各科知识漏洞，建立知识体系；（四）考前冲刺阶段戴氏高4培训中心不定期举行学习成果检验，根据学生对知识点的掌握情况，及时调整教学策略，在考前更有押题讲座助力！高4课程热线：028-66000525 设置多极化目标家长要引导孩子设立多级目标。因为高考(精品课)的形势复杂、竞争十分激烈，为减轻心理压力，建议设立多级目标。但是所谓多级，一般也不超过如下三级：(1)最理想目标：超水平发挥时应达到的目标。(2)最现实目标：正常发挥时应达到的目标。(3)最低限目标：

无论出现什么意外情况，也应奋力达到

的目标。这样做避免了那些“不成功便成仁”式的单一目标所造成的心理负担，更有利于现实目标的实现。但是，如果目标级数太多，目标本身也就失去了动机作用。