戴氏教育全职老师?语文培养良好的语文学习习惯,高度总结归纳各类题型,进行专题模块串讲。全面梳理知识体系,针对性地进行课后训练,保证学生的基础累积。戴氏教育全职老师?数学讲解数学重要知识点和常考题型,随讲随练,扫清障碍,对知识点达到活学活用的级别。让学生能够运用课程教授的解题方法应对大小考试戴氏教育全职老师?英语注重学员词汇量累积,以历年中高考真题及各地区重点中学期中、期末考题为纲讲解知识点,让学员了解考题、掌握考点,各题型专项突破。戴氏教育全职老师?物理根据学生特点及学科现状分析,进行知识模块的合理教学规划。讲授物理重要知识点和常见典型题目,高度提炼讲解,讲练同步。戴氏教育全职老师?化学帮助学生找到适合的学习方法,对知识点多、内容杂、综合性强的化学知识达到灵活运用层次,在此基础上进行对题型拔高和解题方法的深入。戴氏教育全职老师?生物进行高度精炼的生物复习,迅速理清重难点,分项突破,传授高频题型解题方法,让学生深刻理解知识背后的考察规律,有效提分。戴氏教育全职老师?地理讲授地理重点知识和常见题型,帮助学生掌握正确的看图方法,了解有关地球与地图的基本知识,了解地理环境的差异、分布规律及其成因。戴氏教育全职老师?历史逻辑推理的方法,联系事件发生的背景帮助学生找到记忆历史知识的规律,形成历史脉络。紧扣历史考点,突出各块重难点,迅速弥补短板。戴氏教育全职老师?政治传授高频知识点解题方法,助学生深刻理解知识背后的考察规律。发放内部资料,随讲随练复习政治、经济、文化、哲学等内容,活学活用。
成都中小学补习班 | 成都课外辅导 | 成都家教 | 成都补习班 | 中小学一对一|成都戴氏教育教育考生消极心理:用客观的自我认知克服
在复习过程中,很多学生会不可避免的产生消极心理,尤其是遭遇模拟考试成绩排名下降等问题时,更容易产生消极心理,心慌气短,焦虑自卑,总是觉得自己不行,越来越没有自信,犹豫不决,这样又会导致成绩不断下降,继而形成恶性循环。在这个过程中如果家长能够积极的帮助孩子克服自卑心理和恐惧情绪,培养孩子客观地自我评价,合理归因将有效的缓解孩子的情况。心理学研究表明:当考生把考试失败归结于“自己天生脑子笨和能力低”或归因于“考试题目太难”时,他们在心里就认为“无论自己如何努力,都无法赶上其他人,无法取得成功”,就很难产生强烈的学习动机与动力,会走向自卑甚至自暴自弃,最终丧失自信心。因此,如何让考生正确合理的分析考试失败的原因,树立客观的自我认知,是解决考生消极心理的关键。
针对这一问题,邰启扬教授推出的高考心理调适专题中提出了有效的应对措施:首先,家长可以教自己的孩子换个角度看待问题,将消极因素当做积极因素来看待,例如做错一道题,那就将错题作为上天派来的天使,让你在面对真正的高考前就得到警示;其次,通过小事的成功一点一滴塑造孩子的自信心,改变孩子自我怀疑的态度;再者,还可以多陪陪孩子,一起听听音乐、聊天,听孩子倾诉压力;更重要的是,要用积极的心理暗示帮助孩子有效缓解消极心态,针对此问题,邰启扬教授在天天象上还推荐了非常有效的呼吸放松训练。
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