人民北路戴氏教育校区校外补习|高中补课辅导

欢迎拨打电话，预约咨询。【“四个一”服务体系，360°看得见的效果】戴氏教育为每名接受教育的学生提供全方位的服务，制定科学的短期、长期目标，确定符合学生特质的教育教学手段，通过“四个一”教学服务体系，全力效果的达成。 1位学习规划师：契合学生心理、学科基础、学习能力、学习态度角度，做好学生成绩的全面规划。 1套个性化学习方案：结合学生学习情况，选定学科，确定课时，制定专属教学方案。 1位精英学科教师：拥有多年教学经验，专项会诊，击破学科短板。 1位专职班主任：全程跟踪学生学习过程，实时监督，效果评估，看得见学习效果。
班型介绍1、VIP一对一：根据学习现状设计个性化辅导方案，对症下药。多方位立体式教学管理体系，确保考生快速提分2、3—8人小班：优势互补，加强孩子知识的理解与渗透能力。学生学习互助互补的同时，也形成课堂的良性竞争，提升学生自发性解决学科难题的能力。3、10人大班

：有很好的学习氛围，帮助学生更好的进入状态。小学、初中、高中各个年级各个科目小初高9大年级，导师辅导，查漏补缺，培养孩子学习能力、学习兴趣、学习习惯戴氏教育拥有较先进的DSE教学系统，根据不同的学员实际的不同辅导方案，测评学生的学习问题，设计针对性的学习方案，针对性教学，倾心打造魅力课堂，让学生爱上学习，不仅学会，更要会学戴氏小学、初中、高中个性化辅导   准高三备战高考  如何让高考答题做到准确完整呢？　　第一个方面很重要的就是审题，一定要把题看清楚，题目给了哪些已知条件和信息，其中哪些是有用信息，哪些是无用信息；第二一定要清楚题目要求做什么，也就是问答或者求证。所以归纳起来四个字就是信息求证，这四个字一定要十分清楚，审题做到这一步也就是信息特别是有用的信息把握住了，然后也知道需要解决的问题，那么题的方向自然也就把握住了，所以审题是答题的前提，是把握答题方向的重要环节。如果审题有问题，那么答题很可能出现“所答非所问”，即没有用有用的信息针对题目的问题进行求证。　　如何保证答题完整、准确还有一个方面就是要从头脑中消除定式，二十问中有一问回答的就是这个问题，不希望考生在试卷发下来之前有一个期望值，期望试卷中的题目都是见过、做过甚至是会做的，这种期望值最大的害处就是容易形成定式，也就是丝毫没有审视清楚这道题提供的信息和有用信息是什么，也没有看清楚这些材料需要你解决的是什么问题，两者不清的话怎么能做到答题完整、准确呢？所以总结起来就是要认真审题和消除定式。　　还有一个问题，先看一道模拟题，“满清末年，帝国主义的坚船利舰打开了中国国门与现在我们实行改革开放政策有什么本质区别？”，先用很平缓读题，答题前当然要审清这道题，这里有什么信息，两个大的信息，一个是“满清末年”和“现在”两个时间，另一个是“打开了中国国门”和“实行改革开放政策”，需要解决的问题是“区别”，所以审题过程中一定要把有用的信息和设问搞清楚。审题清楚了是不是马上就可以作答了呢？审题一定要抓紧题目的题眼，诗歌有诗眼，围棋有棋眼，每道题有题眼，这道题的题眼有些同学会马上得到题眼说是“区别”从而得到答案是“自愿”和“不自愿”，另外有些同学会认为是“主动”和“被动”，似乎这道题把这两个答案合并在一起的话挺完美的，既完整又准确。实际上，这两类同学的问题都在于没有找到这道题的题眼，再用正确的语音语调读一遍就能得到这道题的题眼——本质，之前答案的“主动被动”和“自愿不自愿”都是现象而非本质，必须透过现象看问题的本质。这种题如果能够把题眼抓住，然

后给题眼一个关键词，这个关键词不能用生活语言，必须用学科语言，“国家

主权”就是历史的学科语言，给题眼赋予这样一个关键词，那么答题不但准确，而且完整。阅卷老师在对这类题阅卷时候不可能做到一字字、一行行慢慢看，他们没有时间这么做，之前问过阅卷老师“这类题怎么判”，他们说“我们只能根据题眼找关键词”，比如上面这道题，只能找“主权”或者“国家主权”这类关键词，如果找到了，同学们其他的论述就不太在意了，原则上可以给满分，否则只能给很少的分。所以这类题找到题眼，给予关键词，然后加以一些论述就可以得到满分了，否则找不到题眼，没有给予关键词，那基本上就很难得到分数了。[!--empirenews.page--]