大源戴氏教育校区期末补习班|英语补习班价格

戴氏复读中心
全托4大特色
从课程时间规划，到教学执行，到考试安排，再到教学管理，高三复读全托班都做了细致的划分与规范，这是我们复读中心特有的服务，只为给高三复读学子更好的帮助！复读全托课程安排
1. 每周6 天课程，每课时50 分钟；
2.每周一早晨成长驿站；
3.每日英语听力或早读；
4.周一至周日教师答疑；
5.考前答疑
复读考试安排
1. 周统练；
2. 月考；
3. 摸底考试随成都市同步进行，老师流水阅卷；
复读教育与管理
1.目标管理：登顶计划、目标分解、学情分析；
2.时间管理：全天14 小时的时间管理、效率手
册；
3.情绪管理：每周二早7：30 的成长驿站、每周班会；
4.专职班主任：连接家、校的桥梁，督促学生每天的落实。
复读教学规划
1. 课后作业，追踪落实；
2. 教师制度：学生包干到任课老师，有针对性的指导学习，对学生进行心理疏导；
3. 周统练和月考相结合，及时检测学生学习效果；
4. 及时定位，知己知彼，考后针对每个学生每学科进行学情分析，及时反馈查漏补缺；
5. 高考前押题考试：训练学生适应高考能力，提前了解高考位次，为多拿一分多一分准备。高三复读

全托课程热线： 028-66000525　　语文　　划分领域分头落实　　老师建议，同学们应区分语文考试中“知识”和“能力”两个层面，有条理地进行梳理和落实。　　对于字音字形、成语辨析、文学常识、名句默写等纯粹的“知识”，应当首先明确落实。像阅读题中涉及的常见艺术手法的概念、特征以及文言文虚词的含义、用法等，也要保证记忆熟悉不遗忘。　　而对于考查“能力”的主观类考题，要学会应用“知识”去解决陌生问题。建议同学们把试卷题型作为复习提纲，落实自己对于每个模块、每个考纲题型的熟练程度，从破题思路、题型考点、答题规范等方面加以梳理，保证答案符合给分标准的要求。　　最后，在复习时还需要注意那些“个性化”的成分。除了针对自己独有的问题进行专门备战外，像阅读延伸题、作文中需要用到的论据事例等，也要准备一些自己的独门材料。　　数学　　自测“20条”掌控复习程度　　老师建议学生自测“20条”，了解自己的复习程度。　　1.提到一个基本概念，就能说清楚。2.做题时完全不需要查“速查手册”或“公式大全”。3.考试时不会出现计算错误。4.说起一个知识点，能说出相关易错点。5.清楚自己的薄弱环节。6.考试时不会被扣步骤分。7.清楚每个知识点在课本的位置。8.复习笔记清晰而有条理。9.有错题本，且认真运用。10.能有效使用草稿纸，并从中看出当初的解题步骤。11.不必在有音乐的情况下才能看书。12.清楚每道题应该用的合理时间。13.能及时、主动请教老师或同学解决问题。14.很快就能进入看书状态。15.大考前从不失眠。16.会合理安排考试时间，从不匆忙交卷。17.做题时不担心偶尔的声响干扰。18.在考试中跳过不会的题。19.不惧怕跟父母交流学习状况。20.不会在公布分数前无比焦虑。　　“20条”检验了同学在此时应该达标的3个主要方面：第1条至第7条是知识层面。第8条至第14条是学习习惯。第15条至第20条是考试心态。