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戴氏教育教育艺体文化冲刺课程

艺考全日制中心：

高效教学法：独创“DSE”教学法及严格的过手训练，让学生快乐学习、快乐成长

五星级师资阵容：戴氏教育集团核心教研团队，现代团队文化打造精英队伍

自编专用教材：针对高考中考，浓缩考点，点透规律，强化过手，事半功倍效果好

五星级教学服务：从时间、课业、知识、心态全方位管理，细致入微，宽严有度

高考艺体全日制冲刺班

【开设班型】

一、精品VIP一对一

二、3-6人精品班

三、6-10人大师班

四、全日制教学班

五、其他个性化班型

一个电话就可以，学生的孩子未来、老师24小时在线答疑!

一轮复习-基础知识

回归教材，夯实基础，注重三基

二轮复习-专题强项

梳理归纳，基础强化，综合提高

三轮复习-综合训练

思维训练――训练高考各科目上百类题型的思维过程，强化记忆各类题型的必背公式，重点是要强化记忆经验公式，方便提高解题效率。

解题方法――思维训练能让学生快速定位是考什么，用对某一类题型的解题方法，能大大提高解题效率和正确率。

四轮复习-应试训练

模拟高考――全面讲解高考各科目的答题模板，再对学生进行各科目真题的统一考核。

考试――强化高考应试技巧的讲解。

最后一堂课

心理调适――教师指导学生进行考前、考中、考后的心理调整，让每一次考试不受外界干扰，最后冲刺效果。

怎样解决考场上不会做、一出考场就明白的现象?

对于大多数学生来说，考试很容易紧张，严重的甚至会出现饮食和睡眠失调的现象。所以考试时，一看到题就不会做。出考场后，紧张消除了，大脑也清楚了，记忆也恢复了，思维也活跃了，于是，考试时百思不得其解的问题就可能瞬间会做了。

要改变这一状况，一个有效的办法是，经常参与容易造成紧张的活动，让自己在活动中得到锻炼。存在这类现象的考生大概有两类：

(一)强科弱化现象

存在这样的心理，强科不仅没强，反而出现弱化现象，这已是相当一批考生留给我们的教训了，特别是小编身边好多学校都有一种高考怪像：“平时第一高考第七、平时第七高考第一”。这里的第七、第一代表的是一种名次颠倒的现象，研究产生这种现象的原因，大多都是心理素质不能稳定而导致的，当然也有偶然身体疾病、亲属变故等客观原因。

“既然数学是你的强项为什么还要紧张呢?要相信自己!”，再者在遇到简单题时何必轻敌了呢?“骄兵必败，你一定懂得”。

“心静则周”，不要浮躁，真正做到静下心来。在平常练习时，也要注意这个问题，对自己够狠的话，可以每每遇到一道是因为马虎做错的题，就惩罚自己。

(二)弱科紧张现象

谈数学色变，谈“xx学科”色变，已经是历届考生中都大量存在的心理阴影，时间久了、次数频了，学生都麻木了，不愿学习某科，放弃攻克该学科，把时间转移到自己喜欢的学科，甚至有的学生还“自知我笨”、我没有学习好数学的天赋等。

特别是在学生心目中“数学是最难的学科”这一“定律”，这可能也是老师们、或学长们一届一届传达的一种“潜规则”吧。甚至有的同学向老师反映从小就怕数学，好吗~这个“鬼影”跟随了多少年了，那在考场上还不“见鬼”才怪，本来

很简单的问题，一时恐惧、胆怯，还不停的自我心理暗示：“这是高考题呀，肯定没那么简单，一定有陷阱”!嘿，自己给自己挖了个坑，然后勇士一样跳了下去，结果你也早猜到了--惨败。