戴氏教育教育高考冲刺课程
・想考名校,复习时间不够,书本厚,抓不住重点?
・考试恐惧,还怕通不过,记忆难,需要理解的考点太多?
・基础弱,知识储备不扎实,无计划,学习方法不科学?
・压力大,想去名校,复习时间紧,希望快速可以补习?
戴氏教育高考全日制冲刺9大保障,采用6+1教学法,班主任陪同辅导,高考老师专注高考多年,教学经验丰富,在加上封闭式管理严密的教学体系,让学生高效轻松补习!
戴氏教育个性化辅导排除疑难点――
360度辅导 细化教学热点
制定一对一的补习方案
课程模块分解化诊断出学习策略
开启高考全科特训模式―三大策略,一步提升
Ⅰ. 学习策略 “个性方案+好老师”双剑合璧,加强冲刺质量,提升复学效率,一天抵三天。
Ⅱ. 备考策略 权威高考指导专家教授考试技巧,针对考试大纲进行考点解析,提高压轴题型准确率。
Ⅲ. 服务策略 次次清,课课测,周周考,让考生学懂学透,对考点十拿九稳。
戴氏教育告诉你:如何进行课后复习--整理笔记
笔记本不应当仅仅是上课的记录本,还应当将之变成一份经过提炼加工的适合自己用的复习材料。
在这里,再介绍一种整理笔记的好方法――“六步法”。
第一步,忆。趁热打铁,课后抓紧时间,对照课本、笔记,及时回忆有关信息,实在回忆不起来,可以借同学的笔记参看。这是整理笔记的重要前提。
第二步,补。课堂上所做的笔记,因为是跟着老师讲课的速度进行的,而讲课速度一般要比记录速度快一些,所以笔记就会出现漏洞、跳跃、省略甚至符号代替文字等情况。因此,我们要在忆的基础上,及时修补,使之具有“完整性”。
第三部,改。仔细审阅笔记,对错字、错句及其他不够确切的地方进行修改。其中,特别要注意保证笔记的“准确性”。
第四步,编。用统一的符号,对笔记内容进行提纲式、逻辑式的排列,注明号码,梳理好整理笔记的先后顺序,使笔记有“条理性”
第五步,分。以文字(最好用红笔)或符号等划分笔记内容的类别。以语文为例,哪些是字词类,哪些是作家与作品类,哪些是课文(或作品)分类,哪些是课后联系题解答,等等,最好是分类标注清楚,使笔记“系统性”。
第六步,舍。省略无关紧要的笔记内容,使笔记有“简明性”。
这样,整理后的笔记,纲目清晰,便捷好用,能大大提高我们的学习效率。
需要注意的是,上面所讲的回忆、细读、整理3个步骤,是相互联系、相互作用的统一体。它们都是理解消化课堂学习内容的过程,每一个环节都是不可或缺的。