高考补习教育高考全日制冲刺机构
【教学目标】
高考历年典型的考题,加以解析,解答,让考生更有针对性的复习。
【短板所在】
自己学习,感觉效率低下,赶不上进度、
学生不知道该从那一科复习,盲目的做题无意义。
复习时间短,乱复习,对学习没什么帮助。
考生不知道是自己复习管用,还是找辅导机
构管用,心理没底。
没有勇往直前的信心,遇到难题就畏惧。
【宿舍】
高考补习教育不仅仅在学习上帮助学生,还在生活上对学生关怀备至,让学生感受到家的生活环境,宿舍有专门的管理员,合理规划作息时间,每天准时喊学生起床,晚上喊学生睡觉。
高三备考复习计划
优等生:总结梳理,查漏补缺
对于优等生,寒假期间可回顾首轮复习成果,梳理整个学期复习内容,查漏补缺。在完成老师布置的作业以后,可以适当进行拓展延伸。
数学:先研究平时做的题目为什么会做而没做对,把所有以前做过的错题和不明白的知识点都找出来,逐一分析。另一方面,学会总结学习的思维,做到快速解题,把所有的题目固定成一种思维,同时总结出变型的全部原则。
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英语:勤练听力。对于优等生,英语的阅读部分没有问题,所以没有必要把寒假复习的重心放在单词上。学生欠缺的并不是语法知识,完型填空、单选可以在寒假期间适当地练习。不过最重要的还是听力部分的练习和进一步的熟练掌握。不建议考生看欧美影视大片或者采用听写的方式练习听力。建议学生寒假期间多读,拿着听力资料原文,边听边看跟读,保证跟读的强调、语速与原文一致。这样就可以省去中间拼写的部分,之间从听力转到文章意思,更有助于听力的速度和质量。
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中等生:找到薄弱环节,重点突破
中等生要找到自己的薄弱环节,重点进行知识漏洞的修补,制定有针对性的复习计划,补充知识,进一步提高成绩。
数学:建议学生每天学习的时间和高考时间保持一致,适当地放松,可以在同学之间组织有竞赛性的娱乐活动,休息放松。开学做总结,把寒假期间复习到的知识点不能理解、知识点不能简化、知识点不会用、标准化考试题目找不到解题方法、会做没有做出来的题目都纳入总结,这样才能够达到主动学习,新学期带着问题去学习,有效地提高学习效率。
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英语:巧记语法。虽然阅读在英语中非常重要,但却并不是中等生在寒假最需要补充的部分。单词相对来说,中等生已经比较熟练掌握,而语法是这部分学生与优等生差距最大的部分。要想在最短的时间内牢牢记住,并且比较熟练地应用,还需要通过语意理解。任何语法知识都可以通过语意理解,明了精确的语意,很多语法并不需要去刻意记忆,在理解意思的基础上就可以轻松掌握。