贵阳德芬高考2020年高考允不允许复读

　　全科学高考高考复读全日制教育

　　全科学高考2019高考复读班学习规划

　　学习计划针对复读生来讲至关重要，跟随全科学高考的教学工作计划走，增分实际效果不言而喻

　　一、2019.8-2020.3基础专业知识(重归教材内容压实基础重视三基)

　　1.以纲为经，以本为纬，对专业知识开展系统软件、全方位拉网式备考，清扫学员专业知识盲区。

　　2.重视专业知识的累积，搭建专业知识互联网。

　　3.精解，按知识要点练，重视“三基”训炼(专业知识、专业技能、方式)。

　　二、2020.3-2020.5专题讲座备考(查缺补漏推进健全综合性提升)

　　精解，按专题讲座专点提升训炼。

　　重视专业知识的渗入、全线贯通、应用。

　　塑造学员解析、了解、解决困难的工作能力和有”系数”的思维训练。

　　三、2020.5月月初至2020.5月中下旬仿真模拟(模拟仿真内在转移调节提高工作能力)

　　加强工作能力，提分。

　　提升应考工作能力和应考方法。

　　提升应考心理状态的适应能力、常态训炼。

　　四、2020.5-2020.6热身运动辅导(专业知识重归心理状态调节考题提前准备)

　　临考心理状态辅导。

　　老师具体指

导学员开展基础专业知识整理、重归、专业技能巩国、基础方式掌提、应用。

　　老师搜集、解析、解决，意见反馈高考信息内容。

　　高考一模后心态调整必做的五件事

　　一模后是高三及其复读等高考复习学员的普遍现象的一个高原期，并且许多校学生会觉得是个突发性的高原期，做为高考前的第一次全模拟仿真的关键考察，基本上全部学生们和家长都视其为高考的演练和排练，一些同学们历经早期长期的勤奋，一模后却发觉考试成绩仍不足理想化，会有时日无多心如死灰的觉得，加上系统软件备考早已完毕，中后期各市区仿真模拟连续不断，也非常容易导致時间紧、难题多，但学习培训却陷入构思错乱、盲目跟风低效能的状况，可能会导致考试成绩在最终的冲刺提升环节反倒一拖再拖沒有发展，心态因此抑郁焦虑不安，相反又进一步危害学习兴趣，导致两极化。

　　一、人们务必了解清晰，高考到底是什么?

　　许多同学们和父母将高考当做是一生的大转折和决战点，理想一战定乾坤，觉得考大学从此生就事业有成，如同人们一些复读学校也在大说特说的“艰辛一年幸福快乐一生”这些相近得话，我觉得这种好像经典励志的語言对学生们和家长是有欺诈的，高考取得成功就一定会幸福快乐一生吗?高考落败一生就黯淡无光吗?高考是啥?高考是一次关键的考题，它会对未来的生活作一个基本的方位精准定位，它的成与败也的确会在以后的一个环节危害到人们的学习培训与生活，可是假如把高考放进一生发展趋势的全线看来，人们会发觉它仅仅 一个连接点，仅仅 人们人生道路中一个小小分阶段学习培训考察，或成或败都不能危害人们一生，而真实危害人们一生发展趋势的，是人们的人生观、质量和工作能力，人适应能力和社会发展有快热型也是腼腆型的，说白了有少年得志也是大器晚成的，但当你具有这种素养，我敢肯定你一定会变成成功人士，人们身旁那样的人不计其数，如同俞敏洪教师，数次复读数次挫败终得成就。想清晰这种，就不容易为这一个点的得与失而难以释怀了。另一个层面而言，高考确是一次磨练，它所考察的不仅仅 专业知识，也有工作能力，这在其中自然包含自身操纵调节的工作能力，换句话是你的个人素质和面对困境的胆量和恒心，一个连高考都不可以理智看待的人，难以想象他可以在将来将会出現的惊涛骇浪眼前泰然处之，相反假如个人素质好、自制力强，就算考试成绩临时不足理想化，人们还可以希望他的取得成功。