如何做好2012高考总复习？

　　首先，找到适合自己的方法，趋势要跟着老师走。纵使你已经在高中两年内找到了适合自己的方法，但是不要瞧不起老师，老师是经历了很多届的高三生，听取过很多专家的座谈才形成自己的风格和思路，老师是过来人，他们会教你很多的方法和技巧。认真听课跟着老师走会事半功倍。当然，课本还是要很熟悉的，俗话说得好“学习的时候要把课本学厚，复习的时候学薄”。这并不是要求你要像你老师那样知道在哪页、哪个角落有哪几个知识点。但至少要大致掌握知识的脉络，知道是在哪本书的哪个单元。在第一轮复习时老师应该会带我们复习一遍书本，这时候也是再次熟悉课本的很好时机。如果作业实在太多也应该在做作业时掌握相应的基础知识，基础就是在这时候打下的。

　　第二轮复习的时候，物化生已经合并成“理综”一个大科了，一定要合理分配一下这三科的时间，通过老师的指导和自己的习惯来渐渐熟悉高考的节奏，要保证在两个半小时内拿到很大的分数，一定要有全局观念，不应该因小失大。一般可以先做简单的生物和化学很后做物理。这时候复习也不应该懈怠，保持好心态，根据老师按部就班，再加上适合自己的方法，鼓起更大的劲头来学习。此外，建议每天可以在下午放学之后进行适当的锻炼，保持身体状态。

　　第三轮时要根据高考的时间调整好自己的生物钟，把自己一天中精力很好的时间和高考对应，吃好、休息好。不要把身体搞坏，可以适当放松学习，练习题量也要适当减少。要将平和的心态保持到高考，少想多做。

　　其次要正确看待成败，做好思想准备。一定要知道，成绩不能代表一切，但是能代表一定的问题。高三就是要在不断的练兵中找到自己的不足和知识的缺陷，失败并不可怕，可怕的是不敢面对。既然这样，把成绩搞好也是证明自己的一种方法。但是要知道，强手如云，有时候一时考不好不能灰心，还应该按照计划进行复习，如果灰心丧气就更没有希望了。

　　一、什么是高考复习？

　　1、复习的一般意义：

　　⑴、战胜遗忘；

　　⑵、是通过改善摄取信息的角度，从而达到改善摄取信息的质量的目的（温故知新、融会贯通）。

　　2、复习的原则：

　　多看书、抓基础知识、注意细节、掌握牢固、注意休息、保证睡眠、劳逸结合提高效率是很重要的，更重要的是有良好的心态和科学的方法。

　　二、高考复习的一般方法：要读四遍书

　　第一遍，阅读式：

　　不分主次地通读全书，了解全书的知识框架结构，在看不懂的地方做标记。

　　思维活动少，巩固记忆的效果差。简单重复，原地踏步，知识仍然是孤立的，难以有水平上的提高。没有检测功能，实际上已经忘记的内容，在读时因为看见而联想起来，仍感觉很熟悉，容易被忽略过去，没有给予特殊关照。

　　第二遍，思考式：

　　要精读细读，彻底理解课本上的每句话，准确记忆概念、原理。把做过标记的看不懂的知识弄懂，将其消化吸收。即使不能灵活应用，也一定要清楚原理。同时，要结合《考试说明》，知道高考对不同知识的要求层次，知道哪些知识是常考点，进行重点记忆。读第二遍时，一定要边读边思考，可以在课本上写批注、反思。

　　面对考点，通过习题加深理解。

　　第三遍，提纲式：

　　只看课本的目录，能把所有知识点都正确地列出来，并能画出整体知识构架。

　　复习活动有线索——自己拟订或教师拟订。面对提纲，能够悟出知识点之间的联系。可以设置阶段性检测或目标性检测，从而反馈复习的效果。

　　第四遍，回忆式：

　　不看课本，能够把知识信手拈来，可以从任一知识点发散开去，进行纵向、横向联系，达到知识的融会贯通。当回忆某些知识卡壳时，及时翻阅课本，对知识不能模棱两可。

　　思维强度大，加强记忆的效果好，回忆靠联想，联想能促使知识建立和加强横向联系，形成网络，回忆式复习还有检测功能，哪一点忘了就回忆不起来，在复习时就会加以关照，但回忆式复习比较难以实施，一般水平的学生无法进行。

　　三、高考复习的一般进程

　　1、第一轮复习：分章节、逐一梳理知识点的阶段。时量分配约为7个月。

　　1、第二轮复习：分块面、小范围综合复习的阶段。时量分配约1个月。

　　1、第三轮复习：跨学科综合、模拟考试阶段。时量分配约1个月。

　　四、高三学生怎样对待高考复习？

　　1、调整情绪，目标明确：勇于挑战，克服畏惧心理、跳出被动心态。

　　进入高三后，因为面临的压力，再加上课业繁重，或者还有成绩不理想等因素，很多学生在思想上背上了沉重的包袱，整天显得心事重重；相反，还有一部分学生因为觉得自己无望，反而自暴自弃，彻底放弃学习，这些情况都会影响整个班级的学习氛围。这种不利的心绪，对学生的学习和对教师的上课都有负面影响，当然也就影响到我们复习的效果了。这时每个学生要平衡心态，调整情绪，放下包袱，提高认识，振作起来，努力学习，这对提高学生的复习效果和学习效率有着事倍功半的效果。我愿送你学习的金手指！北京家教中心

　　2、正确理解复习计划：紧跟老师，有的放矢。

　　有些同学糊里糊涂地过日子，摸摸这个，碰碰那个，或者完全从兴趣出发，或者干脆将学习任务堆积起来，一直拖到不得不完成为止，但这时新的任务又来了，无所适从！还有许多学生学科发展不平衡，对某个学科感兴趣，或者对感兴趣的老师所任教的学科格外用功，成绩突飞猛进。但是对不喜欢的科目漠不关心，成绩无法提高，学科间的差距越来越大。

　　因此每位学生都应该根据自己的实际情况制定复习计划，复习计划可以分为三种。其一是阶段性计划，即对一个时间段的学习的大体安排。其二是短期计划，常常可以理解为周计划，学生可以非常具体地设定自己的时间安排，它具有很强的操作性，制定好后，严格执行，不轻易改动，只有这样才能取得预期的效果。第三是即时性计划，即通常说的日计划，它是对现实时间的安排，完全控制一天的时间，知道自己相当短的时间内要做哪些事情，回头一看，应觉得今天很充实，效率很高

　　注意事项

　　百闻不如一见，百看不如一练，没有一定数量物理题做保证，就不能确保高考题做的熟练。熟能生巧，见多才能识广，在做题过程中，寻找方法，总结规律，摸清思路，提高能力，这是通向成功的必经桥梁，没有几百道题的练习保证，就很难确保难题不丢分。

　　祝各位朋友都考上理想的大学！！奋斗吧，成功者只看目标，不看障碍！成功者凡事立刻马上行动！

戴氏高考