戴氏教育教育,基础和重难点分离教学,确保
高考50%基础题,30%中档题,20%难题,也就是说,高考总分750分的题目中有375的基础题,225分中档题,150分的难题,而在高考大军中有多少学生能达到375+225=600分呢?达不到原因是基础不牢靠,学习无技巧。
戴氏教育为了帮助学生们制胜高考,取得,特别对基础部分和重难点部分进行分离教学,保证同学们掌握80%的学习内容,决胜高考。
在普通学校里的教学是在一定时间内进行阶段性的复习,只会按照既定的复习计划进行,而不会照顾每个同学的基础掌握情况,戴氏教育的老师根据学生情况针对性教学,保证每个学生掌握所有基础,并严格过关。
五大管理体系,学生全身心投入学习,封闭式管理教学
细分一:独特的班主任体系,学生、家长、教师,三方无缝同步
细分二:班主任通过了解和测试评估判断学生知识掌握程度,反馈给老师,修改教学方案
细分三:班主任随时跟家长沟通学生的学习情况,共同促进学生成长
细分四:学生可以随时向学管师反应学习和生活状况,学校和老师全力配合学生和家长,我们敢于对孩子的管理担责
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戴氏教育教育告诉你:十大该丢弃的坏习惯
坏习惯之一:不喜欢制订科学的小计划
坏习惯之二:没有养成每日自我暗示、自我调节以及自信、乐观、向上的积极学习心态的好习惯
坏习惯之三:精力分散,未能把精力长期专注于学习事务上
坏习惯之四:自我设限,缺乏心灵上的周围激励力量
坏习惯之五:忽略各科复习中的客观增分规律
坏习惯之六:忽略基础,过于浮躁
坏习惯之七:缺乏恒定、清晰、强力的高考奋斗目标
坏习惯之八:主线复习进度未能跟紧老师的复习战略
坏习惯之九:眼高手低,不愿意亲自动手进行各科复习内容的自我整理、自我归纳、自我梳理
坏习惯之十:未能及时做好复习信息的反馈、汇总
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