成都培训机构丨中考冲刺中心

戴氏教育  专注中小学文化课个性化辅导

中小学一对一同步辅导

戴氏教育诣在帮助广大的学生掌握学习方法，

提升学习成绩，帮助家长优化教育观念，

帮助有

需要的家庭解决成长中的教育和学习问题

戴氏小学、初中、高中个性化辅导 

班型介绍

1、VIP一对一：根据学习现状设计个性化辅导方案，对症下药。多方位立体式教学管理体系，确保考生快速

2、3—8人小班：优势互补，加强孩子知识的理解与渗透能力。学生学习互助互补的同时，也形成课堂的良性竞争，提升学生自发性解决学科难题的能力。

3、10人大班：有很好的学习氛围，帮助学生更好的进入状态。

小学、初中、高中各个年级各个科目

小初高9大年级，杰出老师辅导，查漏补缺，培养孩子学习能力、学习兴趣、学习习惯

戴氏教育拥有较先进的DSE教学系统，根据不同的学员实际个性化的辅导方案，学生的学习问题，设计针对性的学习方案，针对性教学，倾心打造魅力课堂，让学生爱上学习，不仅学会，更要会学

戴氏小学、初中、高中个性化辅导

人物传记类文本阅读

2.1 作品特点

较好，人物的时代性和代表性。传记里的人物都是某时代某领域较突出的人物。

第二，选材的真实性和典型性。传记的材料比较翔实，作者从传主的繁杂经历中选取典型的事例，来表现传主的人格特点，有较强的说服力。

第三，选文是兼具史实性与文学性的评传。

第四，语言或朴实自然，或形象生动，或幽默诙谐。

2.2 考查侧重点

A.具有典型意义的事件和细节

B.人物的精神，对人物的评价，阅读的启示

C.对传记写作手法及价值的思考

2.3 阅读基本方法

A.读事实：理清陈述的基本事实，把握传主的人生经历。

B.读人物：分析传主的性格、情感，把握传主的性格情感和基本事实之间的关系。

C.读评价：分析作者的评论、思想，分析作者的评论思想和基本事实间的关系。

2.4 答题技巧

①简答题尽量做到“以文解文”，答题时要紧扣文本，组织答案：

A.扣题意(审题)

B.重提取(题干对应的句段)

C.分表里(去粗取精)

D.重条理(分条作答)

②探究题要做到“内引外联”，展开论述分析，做到有理有据、自圆其说。

A“内引”依据：立足文本，引信息、材料、观点等形成论证依据。

B“外联”分析：

联知识：文体知识、 分析鉴赏知识；

联实际：现实情况、社会影响；

联自身：生活体验、阅读感受；

“外联”：应立足文本内容和题目要求，不能任意延展。