中小学文化课程辅导
戴氏教育——专做小初高文化培训,着力打造教学培训行业的
我们的愿景是:成为较具影响力的教育培训公司
我们的使命是:打造核心竞争力,成就学生梦想
戴氏教育坚信——“世界
上没有成绩不好的学生,只有没掌握正确学习方法的学生”,通过授予学生科学有效的学习方法以及良好的学
习习惯,帮助学生成绩快速提高。清除孩子在学习上路上的障碍,让孩子走得更稳、更远。
主要对象:中小学各年级学生
戴氏教育拥有一支强大的教师队伍,多一线骨干教师、全职学业规划师、全职学习管理师,均有三年以上的丰富教学经验。一流的教师团队,带给孩子更好的学习体验。
根据不同的学生实行个性化的辅导方案,孩子的学习问题,设计针对性的学习方案,人性化的科学管理,不断调整的学习方式,让孩子体验学习的乐趣。
戴氏教育教育——永远保持谦虚空杯的学习心态,本着以诚信负责、质量为本、勤学精进、开拓创新的核心理念,让所有在戴氏教育教育的莘莘学子收获成长,成就梦想。
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原理题
2017年做答量较大,涉及平衡移动的转化率计算分析达4个小问。2016年为溶液中离子浓度为素材设问,2017年又改为气体设问,设问空位增加为9个,思维容量加大;只是没有简答(可能是实验题简答多,为了平衡全套试题考虑)。每年都有计算。前几年以判断现象、分析曲线、列表达式、说明原因(或理由)为主
,2017年以数据分析计算为主。
五、有机题
5年来的试题,一般流程图较长,8-10空居多。每年都有判断反应类型、同分异构体、写反应方程式或物质(原料、产物或中间产物)结构简式,近三年都有设计合成线路。
六、结构题
结构题一般在10个空左右,有简答和计算。每年几乎都有电子排布、轨道、键型、杂化类型、空间结构,多数有涉及晶胞的计算,偶尔有共面原子数、电负性或电离能等。2017年新增波长、几何形状、离子所处晶胞位置,没有对电子排布、单双键形成原因、密度提问。说明命题组扩大了设问的范围,根据上一年的提问做适当回避。