制定合理计划 跨越新学期

　　从闲适的暑假，进入到紧张的新学期，学生们出现一些不适应，倘若家长采取合理有效的沟通，便可营造出轻松愉悦的家庭氛围，帮孩子快速地适应新学期。

　　大多数家长们表示，自己的孩子在开学初，表现都挺好，没有什么不适应的一些现象。并一起分享了自己是如何在这方面进行预防的。

　　有的家长会在假期给孩子制定一些计划，放假与上学的作息时间是一样的，不会让孩子在假期的时候太放纵，与孩子保持一样的作息时间，与孩子一起锻炼等等。这样在开学的时比较容易回到状态中。

　　还有家长家长表示，假期时孩子一般是先学习，然后玩，快开学前一周又学习，这样的一个安排，玩和学交替进行，而假期作业，孩子一般都是一点点逐步完成的。这样孩子也愿意接受，而且也不会有一开学就不适应的表现。

　　对于大多数人来说，在新学期开始开始的时候，可以自己先定一个计划，明确自己需要做些什么，然后逐个去做， 就会容易适应新学期紧张的学习状态；家长们需要做的，在开学前期营造与学习环境相似的一个过渡期，这样等真正进入开学阶段的时候，其实那个适应阶段已经过去了。

　　全力以赴支持孩子的学习，把很好的都给孩子，可是孩子还是没有取得预期的成绩，觉得是自己做得不够好，如果做得好，可能孩子不会这样。

　　其实孩子学习状态时好时坏的原因，家长不能全都往自己身上揽。原因有家庭教育方面的，还有其他因素也会制约着孩子。比如孩子们自身的特质、学校环境等等。家长只要将自己该做的做好就行了，要让他们承担自己该承担的责任。

　　尤其是学习，让孩子明白这是他自己的事情，为其承担其责任来。而很多家长过多的关注成绩，孩子考不好，家长会更紧张，给孩子的感觉是学习就是家长的事情，即使家长口头强调，学习是你自己的事，孩子也不会那么认为的。一旦孩子和家长闹情绪，很有可能就会拿学习来惩罚家长，后果不堪设想。还有，孩子做错了事情时，家长不要干预，让孩子去承担后果，也是在教孩子承担自己的责任。

　　再有，就是家长这样全力以赴的去支持孩子，将孩子的学习放在第一位，将自己全部的精力都投入在孩子身上。可能这样会觉得我什么都给你了，就看你自己了，但是这样肯能会给孩子无形中增加很大的压力。

　　在学习和生活中，家长不能包办太多，要有所放有所抓。放不是完全放任不管，而管不是什么都管。如果什么家长都给孩子安排好了，几点要做什么，几点要做什么。那么孩子是不会再去思考自己要做什么，因为他会觉得我说了也没有用。所以，家长要懂得放。而管体现在孩子在学习过程中，进行适度地去督促。

　　另外孩子能有自己的爱好，而且还那么执着的去做，这是件好事情，重点是如何引导孩子将爱好变为学习的动力。家长要学会正确引导，告诉孩子“玩也要玩出个成绩”，从乐趣中激发孩子的学习欲望，让孩子“乐学双收”。

　　可以试着带引孩子去思考，自己未来要做什么，是否希望在自己爱好反面有所成就，而要做到这些，不去学习，是否可行？然后帮助他们制定计划，去接近那个目标。

　　其实有时候还是很重视孩子的考试，也会有所焦虑，不过一般是不会说出来的，不会在孩子面前表现出来。考试后有时会进行比较，感觉自己的孩子不如人家的孩子。

　　孩子的成绩与孩子的健康，面对这个选择的时候大家都会选择健康，可是现实中，却没有意识到自己的行为其实是在告诉孩子成绩更重要。所以有时候会导致孩子觉得父母更喜欢自己的成绩而不是自己。在这个问题上，建议家长要传给孩子一个信息，不管你考的多少分，你永远都是父母很爱的宝贝。

　　例如，孩子考试回来了，成绩不是很理想，可以告诉孩子没关系，这次考试发现了自己的不足，下回就可以把这些都补回来。告诉孩子，在你眼里他们永远是很好的。可以一起帮助孩子去寻找在考试中丢分的原因，而不是去指责他。总之记得成绩不是评判孩子的唯一标准，全面发展才是真的好。

戴氏教育