攀枝花市第十二中学校高考复读要求-2019年高三复读

中小学文化课程辅导 戴氏教育——专做小初高文化培训我们的使命是：打造核心竞争力，成就学生梦想 戴氏教育坚信——“世界上没有成绩不好的学生，只有没掌握正确学习方法的学生”，通过授予学生科学有效的学习方法以及良好的学习习惯。清除孩子在学习上路上的障碍，让孩子走得更稳、更远。 主要对象：中小学各年级学生 戴氏教育拥有一支专职的教师队伍，全职学业规划师、全职学习管理师，均有三年以上的丰富教学经验。带给孩子更好的学习体验。 根据不同的学生实行不同的辅导方案，测评孩子的学习问题，设计针对性的学习方案，人性化的科学管理，不断调整的学习方式，让孩子体验学习的乐趣。 戴氏教育教育——永远保持谦虚空杯的学习心态，本着以诚信负责、质量为本、勤学精进、开拓创新的核心理念，让所有在戴氏教育教育的莘莘学子收获成长，成就梦想。 成都戴氏教育教育小初高同步辅导 授课 查缺补漏 担责教学1.免费赠送各年级学习资料。2.免费参加戴氏教育DSE学习测评。3.自习室免费开放，老师免费陪读，免费辅导作业。


真题再练下列各小题中有且仅有一处错误(多1个单词、少1个单词、错1个单词)，请指出并改正过来，然后说明理由。1.(2015新课标卷I) Lots of studies have shown that global warming has already become a very seriously problem.在名词前作定语要用形容词。2.(2015新课标卷II) Mom

said, “How nice to see you again! Dad and I were terrible worried.” Tony promised her that this would never happen again.修饰形容词(worried)用副词。3.(2013新课标卷II) This made for the grow in the porcelain industry.作介词的宾语或在冠词后，用名词。句中make for意为“有助于，有利于”。考点归纳这是一个常考点，几乎年年都考，甚至一份试卷中出现两道这类错误。错误类型有：1. 在句中作定语或表语本应用形容词，却用了副词或名词等别的词性的词。2. 修饰动词、形容词或全句作状语本应用副词，却用了形容词。3. 在句中作主语或宾语本该用名词却用了动词等别的词性的词。思路点拨做这类题的前提要具备两个基础：一是要懂得分析句子结构，即划分句子成分；二是知道充当各个句子成分的词类或词性。如：充当主语或宾语的应是名词，充当定语、表语或补语的应是形容词，充当状语的应是副词(修饰动词、形容词或全句)。有了这些基础，找这类错就容易了。