绵竹高考数学冲刺/戴氏教育艺考生高考冲刺总校

　　【高考补习教育班型】

　　基础提升班：

　　关注每个学生，因材施教，夯实基础，循序渐进，坚持“以练促学、以考代练、精讲精练”的方针，并结合全国考卷，狠抓编、考、阅、析每个测试环节，直面高考，仿真高考。

　　精品抢分班：

　　在不同的学习阶段，规划学习环节，科学到位，井井有条，提高复习效率。老师通过跟踪对象表作出评估，给予评价，针对出现的问题及时整改，让学生的潜能得到最大限度的挖掘。

　　高分冲刺班：

　　解题技巧方法的研究与传授 + 经典题型的研究与透析 + 精讲重点难点考点，随时监督学生学习进步，并与家长保持紧密的沟通，积极反馈学业进步情况。

　　全日制教学班：

　　根据学生的学习基础、个性特点、学习习惯，量身定制适合学生的教学大纲，讲义内容、练习作业，因材施教，有针对性的教学和辅导。配备专属学习教练，时刻关注学生学习状态，监督学生知识过关，真正做到知识天天清。

　　一、提前规划，全面部署

　　1、第一轮

　　在这一阶段主要是，查遗补忘，梳理知识。在这一过程要做好以下几个方面：(1)对概念的理解一定要深刻、准确;(2)明确公式、定理的原理及正逆推导的过程;(3)掌握好各个知识点之间的

相互联系，寻找它们的交集点。这一轮的复习一定要把工作做细，通过这一轮的复习能熟练解答课本上的例题、习题，能概括出各单元的知识点以及典型题型及其通行通法的主要解法，很重要的一点还要形成解题的规范化。

　　2、第二轮

　　这一轮重点是要突破，整合知识点之间的横向联系，对所学知识进行深化和提高。可以针对第一轮复习中暴露出来的知识弱点、整个考试过程中的出题重点、近年来高考命题的热点，以及一些重要的数学思想和数学方法的考察。在这一轮还要重点的针对规范化、分步得分、分情况讨论等应试技巧的训练。

　　第二轮要做好从知识单一到知识综合;从部分到整体;从掌握到应用;从纵向思维到横向应用这几点转化工作。

　　但是这一轮要注意与第一轮的衔接，不能过分提高

　　3、第三轮

　　根据《考试说明》的要求，结合自身的实际情况，集合近几年高考题的命题方向，进行高考前的热身训练。

　　模拟训练要结合不同层次实际情况，仿真性的要做几套适合自己的综合性的模拟题，目的不是“押宝”，而是进行综合性的提高。通时要注意对考试技巧的培养，高考不仅仅是对知识的考察，更是对临场发挥、应试策略、答题技巧的考察。

　　第三轮不仅仅是考试，做模拟题，更是要想法设法的“得高分”：怎样审题?怎样寻找解题方法?关键步骤在哪里?

　　4、时间安排建议

　　高一、高二两年基本完成新课教学，高三用一年时间进行全面复习，具体安排如下：

　　将高中所学知识分成十章，于次年的三月初左右结束，结束后进行一轮验收考试。

　　之后到四月底进行第二轮复习，即专题综合复习，四月底进行二轮验收考试。

　　再到六月初进行第三轮复习，模拟高考强化训练套题。