高考补习教育高考补习
高考补习教育教育一直活跃于高考教育培训,为学员提供高质量的文化课培训,拥有良好的口碑和超高的客户推荐率。获益于多年的高考辅导经验,高考补习教育教师们尤其擅长为基础薄弱学生补强、学生学习信心重建、良好学习习惯的养成。
高考冲刺补习来高考补习教育教育:
高考补习教育为所有考生提供入学前免费试听课程的步骤,学生和家长都满意后,再与高考补习教育签订入学保障协议。并且后期又不满意的地方,可随时按协议退费。
开设班型:
一、精品VIP一对一:根据学生学习现状设计个性化辅导方案,对症下药。
二、3-6人精品班:优势互补,加强孩子知识的理解和渗透能力。
三、6-10人大师班:从复习方法和应试技巧,将知识板块精细化授课。
四、全日制教学班:重点、考点精讲精练,拓展深度,加大题型难度,着力培养。
五、其他个性化班型:知识梳理、题型整合、考点强训,剖析历年高考试题。
高考冲刺补习的大致规划:
1.入学前对学生进行学习的测评,找出最需要提升的地方,定制科学的学习方案。
2.基础提升。各科老师全方位梳理学科知识,结合所学内容,每天加强记忆,组成一条清晰有理的线,
3.考点突击。整合每年的高考题目,提取每年必考题型,专项训练。
4.薄弱点提升。对于成绩不是特别拔尖的考生来说,知识的薄弱点是很多的,这也是最容易提升的地方。
1.分析经济特征型问答题 基本方法: 分析经济特征要注意三点: 其一,从复杂的经济现象中去揭示基本特征; 其二,分析其特征形成的原因及影响; 其三,揭示特征语言要精辟,高度概括,要源于教材、高于教材。 2.历史问答题表述中的归纳概括方法 基本方法: 归纳和概括历史知识的能力是两种不同的历史思维能力。归纳指将众多或零散的或反复出现的历史史实,按其同类梳理,使之由繁杂到简约、由纷乱到条理、有个性到共性的认识;概括是把具有相同属性的历史事物联合起来,形成带有规律性的、普遍性的道理。归纳是概括的前提。