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说说高中数学的学习方法

很多学生，总感觉学习数学很难。高中数学到底如何学？每年都能遇到好多学生来问我这个问题；有的时候，学校也让我给学生做培训，讲解数学的学习的方法。
我将数学的学习过程分为六步：首先要找一找所要做的题目有没有已知的最明显的关键字（标识、标志、参照物）；关键字找到了，再找对应的做题方法；方法找到了，然后按照步骤一步一步往下走，只要计算过程不出毛病，就可以得到正确答案；如果做的题目是一种以前没见过的全新题目，那就要归纳总结，寻找题目的共同点，形成标志；然后是加强记忆；最后还要多做练习。简单地说，这六步就是：找关键，寻方法，按步走，做总结，强识记，勤练习！如果能如实做到这六步，学习数学应该不是那么难。我经常给学生讲，"做题不记题，等于没学习"。可是学生往往

会说：要想做到这六步，谈何容易？这里推荐让学生先做后讲，讲要比做的效果好，多讲两遍，如果能讲个4到5遍，估计他肯定能把题目记住了。我们老师也是这样的，一个题，一个概念，一个定理，备课的时候做一遍，上课之前看一遍，上课时再讲一遍或两遍，如果学生不会，可能有学生来问，还需要讲一到两遍，有的难点可能会讲七八遍。年复一年，上年讲了下年接着再讲。这样讲的多了，很自然的就记住了，即使我们没有刻意去记忆。想的次数多，理解就上了层次，也就能记住，做到举一反三了。所有的六个步骤，也都在这个过程中自然形成了，根本没有强制、被动的感觉。总体来说，快进生都一样，他们对学习有兴趣，勤研究，多练习，主动学习；学困生也一样，他们对数学习没兴趣，不研究，不练习，被动接受。如果学困生能像快进生一样，主动的，尽心尽力地去做好每一步，我相信，不光是数学，任何一个学科都能学好。以上就是我多年教学总结出来的一点不成熟的看法，贻笑大方了，谢谢。