营门口戴氏教育哪些补习学校好-暑期中小学辅导

戴氏教育  专注中小学文化课个性化辅导中小学一对一同步辅导戴氏教育诣在帮助广大的学生掌握学习方法，快乐学习，帮助家长优化教育观念，帮助有需要的家庭解决成长中的教育和学习问题戴氏小学、初中、高中个性化辅导 
班型介绍1、VIP一对一：根据学习现状设计个性化辅导方案，对症下药。多方位立体式教学管理体系2、3—8人小班：优势互补，加强孩子知识的理解与渗透能力。学生学习互助互补的同时，也形成课堂的良性竞争，自发性解决学科难题的能力。3、10人大班：有很好的学习氛围，帮助学生更好的进入状态。小学、初中、高中各个年级各个科目小初高9

大年级，导师辅导，培养孩子学习能力、学习兴趣、学习习惯戴氏教育拥有较先进的DSE教学系统，根据不同的学员实行不同的辅导方案，测评学生的学习问题，设计针对性的学习方案，针对性教学，倾心打造魅力课堂，让学生爱上学习，不仅学会，更要会学戴氏小学、初中、高中个性化辅导

对完形填空，考生要注意“

三看”，即看标题、看上下句、看首尾段。标题为文章主旨，多设有选项；看上下句，理解行文发展逻辑关系，把握整体脉络；看首尾段，文章多为首尾呼应，尾段常会有感而发。以2016年海淀“二模”的完形题为例，标题为“Rediscovery ”，第49空选 “rediscovered ”（It has been two years since I rediscovered myself.），体现主旨；第36空选“smile ”，句子“I had a smile that could brighten a cold winter day... ”与尾句“My hero is a seven-year-old girl, smiling back at me from a photo on my desk.”遥相呼应。         

对阅读理解，考生要注意“三读”，即读题目、读选项、读出处。认真读懂题目后定位答案出处，否则答非所问、白费力气。选项多为将原文信息重组，意义已然发生变化，或放大，或缩小，或张冠李戴，或胡言乱语。考生要仔细辨析。找到答案出处后，要静心读懂原句，不可囫囵吞枣。如海淀“二模”阅读C 篇第63题的出处：“In the long run, Urm son sees a future of safer roads ———the major ity of auto accidents are caused by human er ror———and fewer traffic jams.”两个破折号之间的短句为补充说明，很多考生没有看到第二个破折号后的内容，因而失误。“Confident ”（充满信心的），即要有自信。自信者常沉着，能化平庸为神奇，相信自己，去创造属于自己的辉煌。