黄田坝戴氏教育高考复读学校-假期英语补习

戴氏严格的学员管理五步教学法贯穿高4课堂做准备学管师引导孩子进入学习状态，并配合教师进行进门测，检验上节课学习效果严教学教师知识层面及能力层面讲解，学管同步课堂笔记，标记重难点要落实教师根据新课内容引导解决相应实际问题，学管统计答题情况数据清遗漏教师根据本班学员答题情况进行针对性讲解，学管线上一对一答疑出总结学管配合教师进行出门测，将课程学情分析反馈给家长高4课程热线：028-66000525　　预习是基础。古人说："凡事预则立，不预则废。"无论做什么事情，事先都应有所准备。有无准备，准备的充分与否，效果大不相同。要上好课就要做好课前准备。预习主要是对知识的准备。具体地讲，就是学生要在老师讲解新课之前，有计划地独立地自学新课的内容，做到对下一节课老师要讲的新课的内容的初步了解。有备才能无患。
　　为什么课前预习呢？因为预习有几个重大作用：
　　a、提高听课质量。预习可以扫清课堂知识的障碍。在自己的学习过程中，肯定遇到过这种情况，老师在讲解新课的过程中经常会提到一些以前学过与之相关的旧知识、旧概念，但是你却对这部分的内容不会了或者遗忘了，这时就意味着头脑中的知识序列出现了断裂，或者说学习阶梯中断了，其结果就是对新知识不能理解和吸收。因此，我们在学习新知识之前必须预习，通过

预习准备好学习新知识时所必

须的旧知识，从而为课堂学习扫清了障碍。
　　对于化学的学习，课前预习是一件大有裨益的事。这样做就会不局限于老师的讲课速度，超前自学。不仅能够提高自己的自学能力，而且会对知识的融会贯通起到意想不到的作用。在超前学习时肯定会存在不少疑问，或者是对一些问题存在比较肤浅的理解，当老师在课堂上讲到这部分的内容时，你就可以带着疑问去听课，并比较老师对知识的理解与把握与自己的理解有何不同。这样一疑一思

，一对比一求证，会将知识在课堂上真正地掌握。