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关于学习语文：语文素来是重视积累的学科，平日对语文知识、文化常识的积累，对作文和文言文阅读极为有益。因此，一方面要上课认真听讲，对于老师重点讲解的文言实词、虚词，要做好笔记，适时归纳；另一方面，要扩大知识面，在课余时间广泛涉猎课外名著，尤其是对中外文化有精妙见解的书籍，像《培根随笔》，朱光潜的《谈美书简》，余秋雨的《文化苦旅》、《中国文脉》等都是不可多得的佳作。除此之外，还要收集作文素材，每天分门别类记录从杂志、名著等撷取的素材，如社会热点、名人名言、历史事件。近年来全国卷作文着重考查对社会热点的议论，因此要及时关注主流媒体对当下新闻的评论，同时在阅读分析各方观点时，逐渐形成客观独到的见解。至于考试，由于全国卷选择题分值较大，且迷惑性较强，可谓“成也选择题，败也选择题”，所以要针对相应模块进行强化训练。以我而言，因为平时测试时论述型文本阅读经常丢分，所以我就购买论述型文本阅读的专项练习，并抽出时间做题。注意，强化训练不是简单的“刷题”，刷完后就弃之不顾，而要照着答案分析选项对与错的原因，从中总结做题的步骤和技巧。数学：首先是计算问题，很多时候数学丢分往往和计算出错有关，而要想提高数学成绩，就要先提高计算水平，减小失误率。怎么培养计算能力呢？一方面，做数学题时要尽早摆脱对计算器的依赖，学会从头到尾只用笔算。有许多同学就是因为图方便，题题皆用计算器，不肯亲自笔算，导致考场上错误百出，可谓得不偿失。另一方面，可以试着随机取两个五位数或六位数，列竖式计算这两个数的乘积或商，也可以找几道难度较大的圆锥曲线的题目，并认真完成，整个过程都不许使用计算器。其次是记忆问题。可能有些同学认为数学是不需要记忆的学科，这恰恰是极大的误解。数学不仅要记大量的公式、定理，还要记各种题型对应的解题思路。只有把解题思路和相应的公式、定理结合起来，才能解决相应的数学问题。为此，同学们在做错题集时，要把解题的大致步骤写在错题下方(若有可能，把有助于加快解题的公式一并写下)，相同思路的题目整理到一起，这样复习时就不会因为杂乱无章而降低复习效率，也便于触类旁通，从相似题型找到通法。最后是应试小技巧。无论是选择题还是填空题，总有若干道较耗时的难题，或是计算麻烦，亦或是不好找思路。这时候如果花一两分钟都做不出来，最好先跳过这道题，把容易解答的题目先答，再跳回来攻克难题，否则把时间浪费在一道小题，会影响后面大题的完成。做题安排大致如下：选择题和填空题(40-45分钟)，解答题第1题，选做题(不等式)，解答题第2-5题（解析几何和导数至少要留半小时，否则会写不完）
英语：最重要的还是跟着老师的节奏，上到哪一课，相应的笔记就要做到老师讲的那一课，不要掉队，否则会耗费更大的精力弥补遗漏的英语知识点。如果英语成绩可长时间稳定在140+，可以考虑提前做未布置的练习，但不要超前太多，因为做太快，以前做的练习会遗忘，错选的原因也会记不牢，听老师讲评的效果会大打折扣。此外，除非是为了对弱项进行训练，不建议购买太多的英语教辅，因为仅学校和英语老师订购的练习，就足以满足大部分学生的训练量，何况只刷题不反思，仅仅是寻求自我安慰，无助于对英语水平的提高。就个人而言，最好在做完题目并对完答案后，仔细阅读错题对应的解析，揣摩出题者的考查意图和解题思路。同时，每隔一段时间，按英语的各种题型，如阅读理解的查找信息、主旨大意、推理分析题，完形填空的填名词、动词、形容词题等，将之前练习中的错题归类统计，这样自己的强弱项一目了然，复习的方向也更为清晰。课内的练习巩固不可少，课外的阅读也不可缺。如果只埋头在作业堆中苦学，学到的只是蹩脚的“中式英语”。要想练就较为地道的英语，可以上网浏览主流英文网站，可以[!--empirenews.page--]

去英文的维基百科查询资料。实在找不到课外材料，可以听《新概念英语》（第3册）的课文录音。理综：理综的难点在于其中三个科目的思维方式和考查侧重点不同：物理重在过程分析（例：相叠的大小滑块运动状态的分析、圆轨道上小球的受力分析）；化学重在知识迁移，和从题目中迅速获取信息，如根据主族元素的性质，类比推出过渡元素的部分性质(例：Al(OH)3与Zn（OH）2、Cr(OH)3都有两性)，或是设计简单的有机合成路线；生物重在对课本知识的记忆和理解程度，许多生物题都可以在课本中找到相应的答案。因此，应对理综同应对其它科目相比，较为棘手。我只能简略给出一些对策。首先，复习时尽可能回归到课本，因为理综涵盖三科的知识点都出现在课本上，把书本读透，把其中的重点、难点吃透，自然就能打下扎实的基础。其次，学有余力者可以参加一些学科竞赛，适度学习一些大学本科的专业知识，这对解答理综题有益。但千万不能对大学的知识一知半解，否则会和高中的知识点相混淆，导致解题出错。尤其是生物，就算题面已给出生物学的前沿成果，最终一定要根据高中知识，结合题目的信息作答，千万不能根据大学的知识作答！再者，要尽早进行限时训练。做理综不同于单独做三科的考卷，理综题量大且时间紧迫(只有两个半小时)，须加快做题速度，合理安排做题顺序。建议从高二暑假起就开始限时完成整套理综测试卷。刚开始时许多同学可能会花费三小时甚至四小时才能完成一套理综卷，这很正常，因为许多知识点还没有复习，各类题型的快速解法尚未归纳。只要持之以恒，配合一轮复习时老师的详细讲解，摸索出适合自己的解题顺序，一段时间后，理综用时自然可以控制在两个半小时以内。最后谈谈做题的安排(我自己摸索出的顺序，仅供参考)：选择题(40~45分钟，最多不超过50分钟)、物理实验题、生物选做题(现代生物科技)、化学选做题(有机化学)、物理选做题(选修3-4)、生物大题、化学大题、物理大题。



 
关于竞赛
重要的事情说三遍：不要贪多！不要贪多！不要贪多！一个人毕竟没有精力同时应付多科竞赛且科科都优秀，往往忙于其中一科竞赛，就会疏于另一个竞赛。就像我高二上学期时同时参加化学和数学竞赛，结果数学就没有获奖。因此想参加竞赛的同学，应根据自己的优势和兴趣，钻研一科竞赛。其次是要有坚定不移的信念和敢于挑战的勇气。学科竞赛难度较大，常常与大学知识接轨，如果没有打持久战的心理准备，便会从竞赛之路上畏缩不前乃至退缩，无法摘得胜利的果实。而如果不敢钻研难题，一遇到难题便跳过而不研究，那么竞赛水平难以“更上一层楼”。接下来是我参加过的各科竞赛的大致攻略：信息学：先学会一种或几种信息学竞赛允许使用的语言，最好是C++，因为C++可以调用一些函数库，加快编程速度（如，里面有快速排序函数sort()，可直接调用）。其次是理论基础，多看一些与算法、竞赛有关的书籍，掌握多种题型对应的“套路”，如深度和广度优先搜索、贪心算法、动态规划、图论等。还有做题，尽早上机练习，到各大OJ(在线评测系统)切题，将学习的算法用于题目中，从而加深对算法的理解。最后，要熟悉竞赛的编程规范，如输入输出语法的要求，输出数据的格式等。化学：化学竞赛与大学知识密不可分，没有系统学习过大学知识，便难以在竞赛中取得优异的成绩。基础化学又分为无机化学、有机化学、结构化学、物理化学、分析化学，因此参加竞赛的同学应从这几部分入手。无机化学即元素化学，重在对元素共性和个性的考查，因此要熟记主族元素每一族的共性（不能只记短周期元素），和第一过渡元素的性质，同时对部分元素有别于同族元素的性质要着重记忆。有机化学重在对有机反应的考查，如反应机理，产物的立体化学，反应路线的推断和设计等，因此要尽可能深入理解各个有机反应的机理，只要理解了机理，自然可以推产物。结构化学、物理化学与物理学，尤其是力学、热学有密切联系，学好物理可减轻结构化学、物理化学这两门的负担。分析化学注重计算，以及待测量和测定值的关系，弄清题中测量反应的计量比即可轻松解题。
数学：这里主要讲应对省复赛二试的策略，故不赘述省初赛和省复赛一试。二试的题目分为不等式、平面几何、数论、组合四题（其中一题可能会换成数列或多项式）。做不等式题，既需要熟记常用的不等式，如均值不等式、柯西不等式、排序不等式等，也需要灵活运用多种变形方法，如三角换元、根式代换、放缩等。不等式的难点在于找出命题和条件的关系，因为待证不等式往往需要变换多次，才能与题设挂钩，若其中一个环节推不出，整题便无法解出。平面几何要熟知常用定理和推论，更要熟知添加辅助线的技巧，辅助线添得好，胜过用一组定理。若无法用定理逐步推知，可考虑采用解析几何法、三角函数法、复数法等，不过我还是建议以运用平面几何定理为首选证明方法。数论主要考查整除、同余的性质和定理，难度较大，不太建议尝试，不过该题若涉及到递推和多项式可采用数学归纳法“骗分”。组合考查范围极广，题型多变，可能考查图论、棋子摆放问题以及模型的构建，个人认为也不太建议尝试。[!--empirenews.page--]