高考状元谭家林

　　【高考复读班特性】

　　课程分成环节塑造+动态性层次，课程贯彻落实到基础控制模块，推进基础。提高学员的解题工作能力，从多方应对重点难点题目开展分析和解释。提升学员对高考题型的实战演练训练。

　　【班　　型】

　　全日制教育补习班,小班课堂教学

　　【课程优点】

　　1、尽早备考，梳理高考的知识结构。

　　2、重点备考，提升高考重点难点题型。

　　3、最终备考，攻克高考重点题目。

　　4、高考知识结构渐渐地层递，脚踏实地。

　　【辅导時间】

　　灵便分配随到随学

　　【课堂教学优点】

　　1、技术专业教师：聘用个高等院校优秀教师。

　　2、封闭式班型：封闭式班型，可酒店住宿、可走读、

　　3、学管教师守候：学管教师全线管理方法学员暖心守候，目的性课堂教学。

　　4、自创教材内容：我院教材内容都是由杰出专家教授精英团队撰写而成。

　　【教学方式】

　　倡导沟通交流和接纳性的教学方式，保持讲、练、思的学习培训全过程，让教学方式合理化。

　　应对高考没考上，该怎样应对?

　　1、正确看待没考上，勇于接受现实

　　从技术性方面上解析，在我国现阶段高考录取人数约有50%，这也就代表另有50%的人因而而没考上。换句话说2019年约有220万学生和你一样不可以进到大学校门，你只不过220万分之一，这般多的人没考上远远不止你一人，你又何必这般愧疚、消沉呢!针对没考上，躲避、痛楚是不可以处理一切难题的，只能英勇路面对，才有将会解决不成功的黑影，摆脱心理状态的谷底。

　　2、积极主动缓解精神压力，提升管控工作能力

　　没考上者往往造成心理健康问题，由于学生的总体目标和結果造成了矛盾，进而引起了挫败感、痛苦不堪。对于没考上者本身应当提升意志品质，积极主动缓解精神压力。有目的地管理自己起伏的心态。应当以开朗、顽强的积极心态去应对没考上，使本身的心理状态保持稳定。

　　从社会心理学视角而言，一个人以一种信心、顽强、开朗的精神风貌，应对衣食住行，是有利于个人认清挫败与不成功的，并有利于失败的人立即心态调整、从不成功的黑影中摆脱。