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教育 高考冲刺 全天全科辅导
高考一轮、二轮、三轮复习计划和方法
一轮复习:基础知识过关
有效展开一轮复习计划,全面复习课本知识,做好基础知识的查漏补缺
二轮复习:综合能力突破
二轮复习时重点把握重难点知识,大量训练各个板块的真题,在做题的过程中提升自己的综合能力
三轮复习:应用能力提高
距离高考只有百日,在百日冲刺关键时期要一鼓作气,提升自己的解题思维和答题模式,在高考时做到应用自如。
高考备考战略一
注意掌握复习的节奏和考生的心态,复习节奏适中,快慢适宜,心态平稳,不焦躁。用积极乐观、轻松自信的心态迎战高考,在复习中学习和放松相结合,确保能够达到用较短的时间收获双倍的学习效果。
高考备考战略二
要时刻注意高三学生的学习积极性,激发他们自主学习,养成良好的学习习惯,激发自身学习的潜力,用学生的学习积极性来克服学习中存在的问题,让学生爱上学习,扫清存在的一切障碍,为高考一战奠定良好的基础。
自编教材特点
1、资深老师讲解,讲课和练习相结合
2、教授的课程和高考重点紧密相关,分类清晰明了,学生更易掌握
3、练习题有难有易,适合各个层次的学生
4、注重综合能力的培养和解题思路的引导
选择 就选择了 来 助你圆梦高考!
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教育告诉你:高三学生应该养成的习惯
独立完成作业的习惯
明确做作业是为了及时检查学习的效果,经过预习、上课、课后复习,知识究竟有没有领会,有没有记住,记到什么程度,知识能否应用,应用的能力有多强,这些学习效果问题,单凭自我感受是不准确的。真正懂没懂,记住没记住,会不会应用,要在做作业时通过对知识的应用才能得到及时的检验。做作业可以加深对知识的理解和记忆;实际上,不少学生正是通过做作业,把容易混淆的概念区别开来,对事物之间的关系了解得更清楚,公式的变换更灵活。可以说做作业促进了知识的“消化”过程,使知识的掌握进入到应用的高级阶段。做作业可以提高思维能力;面对作业中出现的问题,就会引起积极的思考,在分析和解决问题的过程中,不仅使新学的知识得到了应用,面且得到了“思维的锻炼”,使思维能力在解答作业问题的过程中,迅速得到提高。做作业可以为复习积累资料;作业题一般都是经过精选的,有很强的代表性、典型性。因此就是做过的习题也不应一扔了事,而应当定期进行分类整理,作为复习时的参考资料。